第 121 章 CH121

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訓練場上很熱鬧,佩蘭也任由他們鬧騰。




等到大家打趣“雙倍甜度”的主席完畢，他才像趕鴨子一樣，將球員趕去做恢復性訓練。




不過他所趕得這群“鴨子”中,並不包括兩名門將，他們由斯蒂爾教練管轄。




因為門將的運動量和其他位置上的球員不同，在其他球員做恢復訓練的時候,兩名門將已經練起了柔韌性。




咳,就是瑜伽。




這能讓他們在比賽中以更舒展更自然地動作完成撲救,同時減少受傷。




做做瑜伽，對他們這些職業球員談不上什麼運動量,但斯蒂爾的要求很細緻，所以花費的時間並不短。




等到小唐主席和德赫亞終於結束了磨人的練習，曼城的基地上,已經到處是曼聯的散養“鴨子”。




其他球員早就進入自由練習狀態了。




這也讓唐的目光在訓練場上巡梭，並且很快定格在了吉貝斯大爺組合身上。




要不要去找斯大爺請教一下呢？唐想。




就在他打算這樣做的時候，他的視野中出現了另一個金髮的身影，這讓他瞬間轉移了目標。




找什麼大爺啊,當然要找託尼老師啊。




畢竟大爺教人的水平……咳，不好說,好吧，是他不敢評價。




可我們年輕可愛的託尼老師就不同了。




雖然這位老師很喜歡用“寬言寬語”霸凌世界,可老師也是打心眼裡喜歡足球的,也喜歡培養小球員。




既然喜歡帶崽，教崽，那麼他這個超齡的200多個月的寶寶，也能報名上課吧？




唐想到這裡，就跟斯蒂爾教練低語了一番。




“讓託尼指點你腳法？”斯蒂爾被弟子的話,震驚得睜大了雙眼。




身為教練組的一員，雖然他的工作範圍僅僅侷限於兩名門將，可這並不代表斯蒂爾不關心其他球員。




恰恰相反，他很瞭解其他球員的特點，所以經常會選一些球員來作為唐和德赫亞的陪練，進行針對性的練習。




所以他很清楚那名德國小將的特點——




腳法不錯，很不錯。




或許未來他會成為曼聯傳球最好的球員之一，但在擁有吉貝斯和費迪南德的曼聯，他的腳法僅能得到這樣的評價。




更重要的是——




“你的傳球很不錯啊，為什麼要請教他？”




唐毫不猶豫地給出答案：“當然是取眾家之長，補自己之短。”




這句話不但擊中了斯蒂爾，也擊中了就在他們身側的德赫亞。




如果要問德赫亞的缺點是什麼，是個看過上賽季聯賽的曼聯球迷都能給出答案——




高空球的控制、出擊封堵能力，以及傳球過於隨意，以至於球迷看到他的傳球總是顯得那樣隨緣。




擁有這麼多鮮明的缺點，德赫亞依然在上賽季成為曼聯的首發門將，也是憑藉的他自身優勢，比如




他的反應能力()，




……




⒘[(()，




他將再一次成為曼聯的首發門將，德赫亞本應鬆口氣，可看看他的競爭對手吧——