第二章 君子之道，在取捨

砍柴兩個時辰，對於林柯來說早已經稀鬆平常。





即使林柯不太熟悉，但是“林柯”很熟悉，所以這具身體也很熟悉。





他的這幅軀體自幼就學習過武道之法，再加上劈柴多年，早已經熟悉了劈柴的力道和方法，不用眼睛看都可以劈。





熟能生巧罷了。





林柯覺得，既然“林柯”留下了那麼好的底子，他總不能浪費了吧？





可惜的是，雖然身體不錯，但是知識方面林柯卻沒有從“林柯”那裡獲得多少。





因為“林柯”生在這樣一個大員家族，卻並不能接受到完整而良好的教育。





十歲那年，家族就因為啟蒙教學結束而撤銷了他的讀書權力。





家族的啟蒙教學可是包含禮樂射御書數的，林大人遵循禮制，更是方方面面都很重視。





但是，一旦十歲那年沒通過考核，就沒有資格再繼續接受儒道教育了，而是接受其他除儒道外的教育。





比如佛教，比如道家，比如武道、兵道等等。





林柯理所當然沒通過考核，甚至於他前身就根本沒有被考核過，而是直接通知他取消教育資格了。





至於原因？





抱歉，在林府大院，林大人就是一切之因。





他母親的身體，也是因為那一次而徹底垮了，折磨困苦幾年後終究還是離去了。





而“林柯”？





在林柯來之前，“林柯”的想法就是好好學習“魏禮”，把僅有的《王制》這部集魏禮大成的著作學透，然後有朝一日能得到林大人的注目。





可惜……





看著手中的《王制》，林柯頗為唏噓。





劈好了柴，天色將暗，看書也看不了了，林柯轉而看著柴院牆角的梅樹，腦海中細細思考著今後。





以後，幹什麼呢？





在這樣一個看似安穩，實際上很危險的世界裡，他要做什麼？他能做什麼？





答案，其實很簡單了。





讀書！





《中正書·醒言》有云：“夫寰宇宙今為人為民者，萬般下等，惟有讀書高。”





讀書，可以讓人明知、明理、明德，可以讓人知曉天地之廣闊、宙宇時空之偉岸。





書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！





讀書讀到後面可以做官，可以實現自己的抱負和理想，也可以踐行自己的理念和思想。





更何況，這個世界有著一套根深蒂固的階級分化，將社會分為了三六九等。