第一百零二章 歌頌苦難

“點評不敢當，老朽也只能略微揣測公子的意思，然後好好品鑑這一手勸學佳作啊！”





蒙學司侍郎沒有思考太久，而是直接開口道：“公子這首詩的意思，在老朽看來應該是這樣的……”





“公子年幼時就愛學習，因為家中管教嚴格，法得到書來看，常向藏書的家求借，親抄錄，約定期送還。天酷寒時，硯池中的凍成了堅冰……”





蒙學司侍郎撫須輕聲開口，滿口讚揚之聲。





而後……





而後他就把整首序“點評鑑賞”完了。





“林公子，我的理解沒有錯誤吧？”蒙學司侍郎微笑：“對了，老朽在朝中還有事，可否先行告退？”





臺下的觀眾們聞言一個個又開始討論了。





“這侍郎大人說得真好啊！”





“是啊是啊！我原本還有些不懂的地方，經過侍郎大人這麼一解釋，我全懂了！”





“不愧是蒙學司的侍郎大人啊！人家是有真才實學的！”





“沒錯沒錯，不過林柯公子小時候真可憐！”





觀眾們議論，而林柯此時卻有些想笑，連忙叫住了蒙學司侍郎：“大人請留步！”





你這是點評、鑑賞？





這踏馬叫翻譯吧！





文言文翻譯成了白話文！





既然如此……





林柯微微笑了笑：“大人，您對我的序翻譯得基本上分毫不差，不過我想問問大人，對於‘家苛’這而字，為何避而不談呢？莫非大人不信任草民從小家苛？”





來了！





林柯一開始就著重強調了“家苛”二字，但是蒙學司侍郎卻避而不談，或者說只是白話翻譯，沒有給出自己的評價。





正常人說起一個事物，基本上都會給出自己的主觀評價。





比如這個蘋果真好吃，這個橘子真好吃之類的。





而不是直接描述“這個蘋果是紅色的，甜度65.83%，含水量59.68%”。





在文學上就更是如此。





對於文中的一句話，對於文中的一件事，每個人都有自己的理解和看法。





比如對於林柯的“家苛”這件事，蒙學司侍郎根本就沒有絲毫的評價，而是直接翻譯。





甚至他連一句“林大人管得真嚴啊”這種簡單的主觀評價都沒說。