十七.三朵薔薇

    克莉絲教授食言了，一半。

    科學家斯特林未得到他應有待遇——巨樹學院之邀。

    準備邀請函需要花費時間，克莉絲教授不打算把他暫時留在安全區，再應付各種各樣可能發生的麻煩。

    比如盯著他們的存在劫走斯特林。

    斯特林豁達表示不在意。他眼裡只有科學與真理。

    樹冠層進入嚴苛，即使其他年級教授沒有信函也難以踏入，克莉絲教授把他留在高年級層，將間廢棄成雜物間的辦公室交給斯特林。

    聽說此事的海格教授為首的低年級教授排斥他的到來，哪怕是在樹幹層。即使老教授也對此表達反對看法——

    斯特林的理論太過危險，猶如原教旨主義與極端原教旨主義的區別。

    “陸離先生不是有一把通靈槍，為什麼還要找那個傢伙來。。”

    “除非你們想他死在外面。”克莉絲教授說。

    這次外出她能找到七八雙盯著陸離的視線。而與陸離接觸，又居住在無人問津的安全區的斯特林的下場不難猜測。

    教授們只好提醒陸離，不要跟隨斯特林研究過深。

    接下來幾天裡，陸離繼續完善人性理論，得到援助的斯特林將精力暫時集中在復原通靈槍上。

    製作通靈槍所需的材料清單也隨斯特林落在陸離手上。

    模具、材料、工具……這些正常物品末尾是通靈槍的關鍵:人類靈魂。

    “必須要人類靈魂？”陸離平靜注視花白頭髮鳥巢般散亂的斯特林。

    “是的，而且需要純粹靈魂。”

    意為沒有意識、本能，單純的靈魂載體。

    幽靈、怨靈、惡靈。

    第一朵花、第二朵花、第三朵花。

    陸離似乎明白了每朵薔薇所對應的事物。

    克莉絲教授評價通靈槍為:從裡到外的精緻藝術品，猶如鍊金般繁瑣而美麗。儘管受限視野，但其承載的智慧值得銘記。

    鍊金本質是轉化。關於這點通靈槍體現的淋漓盡致。

    製作過程陸離無緣見到。克莉絲教授把他趕出斯特林的臨時實驗室，輕笑說這樣那群低年級教授才不會沒完沒了絮叨她。