知白 作品
第四章 讀書比較容易
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高少為坐下來，讓四個孩子在自己面前站成一排，他略微沉吟了一下後說道:“第一個問題，如果你們單獨出行，在路上遇到了不平事，你們是該管還是不該管？”
張肖麟第一個回答:“路見不平當然要管，生為有用之身，若連不平都不敢管，那以後能有什麼膽量上陣殺敵？”
孫如恭笑了笑道:“那是莽夫之勇，路見不平當然要管，但不能貿然行事，先判斷清楚事出何因再說管不管的事才對，要動腦子。”
劉勝英道:“我還小，應該回家告訴家裡人，或者報官。”
高少為看向沒說話的李丟丟，等著這個孩子給出什麼答案。
李丟丟沉吟片刻，回答:“能管就管不能管就不管。”
高少為皺眉。
其他三個孩子都看向李丟丟，都是一臉的輕蔑，李丟丟這話在他們看來就是一句廢話。
高少為搖了搖頭後繼續說道:“第二個問題，如果我現在每個人給你們一兩銀子，卻讓你們去買了價值五兩銀子的東西，你們買不買？”
孫如恭道:“先生要買的東西，何須先生出錢？”
劉勝英道:“我得回家問問我爹孃能不能再給我一些銀子。”
張肖麟道:“莫說五兩，十兩也會買來。”
李丟丟搖頭:“先生若是這樣的先生，我何必要來書院？”
高少為再次皺眉。
“第三個問題，你們認為，習文重要還是習武重要？”
這次三個孩子不約而同的回答道:“習文重要。”
就連自幼習武的張肖麟都沒有選擇回答習武。
李丟丟依然在仔細思考，師父說不能胡說八道，周懷禮也說不能胡說八道，所以他每個問題都認真想了好幾遍才會回答。
“習武。”
李丟丟回答。
那三個孩子再次看向李丟丟，這次他們臉上不僅僅是有輕蔑，還有同情，這是書院可他卻說習武重要，這麼傻的答案也就這樣的野小子才會說的出口，習文而治事，這是書院影壁上寫著的兩句話之一。
修德以立身，習文而治事。
大楚以文治國，人都說習文者制人，習武著制於人，雖然大楚以武立國可那是幾百年前的事了，文官最高為一品，甚至是超一品，可是武將至極致也只是正三品，楚國已經幾百年沒有過三品以上的武官。
“既然你想習武，為什麼你要來書院？”
高少為看著李丟度的眼睛問了一句。
“我師父希望我來。”
李丟丟如實回答。
高少為的眉頭皺的越來越深，這個孩子......他有些不喜歡，只這一句我師父希望我來，他就想讓這個孩子現在就離開。
可是他還是多問了一句:“你為什麼認為習武重要？”
李丟丟沉默片刻，回答:“他們三個認為習文重要，是因為他們不需要習武，出行自會有人保護，我不一樣，我不習武沒法保護自己，我不習武沒法保護師父，我師父已經很老了，十年前他可以揹著我走，現在需要拄著柺杖走。”
然後他又追加了一句:“讀書的事，太容易了，習武稍微難一些。”
剛剛才緩和了些許臉色的高少為眼睛立刻睜圓:“讀書容易？！小孩子說話不要太狂妄！”
......
......
【求各種】
（本章完）
高少為坐下來，讓四個孩子在自己面前站成一排，他略微沉吟了一下後說道:“第一個問題，如果你們單獨出行，在路上遇到了不平事，你們是該管還是不該管？”
張肖麟第一個回答:“路見不平當然要管，生為有用之身，若連不平都不敢管，那以後能有什麼膽量上陣殺敵？”
孫如恭笑了笑道:“那是莽夫之勇，路見不平當然要管，但不能貿然行事，先判斷清楚事出何因再說管不管的事才對，要動腦子。”
劉勝英道:“我還小，應該回家告訴家裡人，或者報官。”
高少為看向沒說話的李丟丟，等著這個孩子給出什麼答案。
李丟丟沉吟片刻，回答:“能管就管不能管就不管。”
高少為皺眉。
其他三個孩子都看向李丟丟，都是一臉的輕蔑，李丟丟這話在他們看來就是一句廢話。
高少為搖了搖頭後繼續說道:“第二個問題，如果我現在每個人給你們一兩銀子，卻讓你們去買了價值五兩銀子的東西，你們買不買？”
孫如恭道:“先生要買的東西，何須先生出錢？”
劉勝英道:“我得回家問問我爹孃能不能再給我一些銀子。”
張肖麟道:“莫說五兩，十兩也會買來。”
李丟丟搖頭:“先生若是這樣的先生，我何必要來書院？”
高少為再次皺眉。
“第三個問題，你們認為，習文重要還是習武重要？”
這次三個孩子不約而同的回答道:“習文重要。”
就連自幼習武的張肖麟都沒有選擇回答習武。
李丟丟依然在仔細思考，師父說不能胡說八道，周懷禮也說不能胡說八道，所以他每個問題都認真想了好幾遍才會回答。
“習武。”
李丟丟回答。
那三個孩子再次看向李丟丟，這次他們臉上不僅僅是有輕蔑，還有同情，這是書院可他卻說習武重要，這麼傻的答案也就這樣的野小子才會說的出口，習文而治事，這是書院影壁上寫著的兩句話之一。
修德以立身，習文而治事。
大楚以文治國，人都說習文者制人，習武著制於人，雖然大楚以武立國可那是幾百年前的事了，文官最高為一品，甚至是超一品，可是武將至極致也只是正三品，楚國已經幾百年沒有過三品以上的武官。
“既然你想習武，為什麼你要來書院？”
高少為看著李丟度的眼睛問了一句。
“我師父希望我來。”
李丟丟如實回答。
高少為的眉頭皺的越來越深，這個孩子......他有些不喜歡，只這一句我師父希望我來，他就想讓這個孩子現在就離開。
可是他還是多問了一句:“你為什麼認為習武重要？”
李丟丟沉默片刻，回答:“他們三個認為習文重要，是因為他們不需要習武，出行自會有人保護，我不一樣，我不習武沒法保護自己，我不習武沒法保護師父，我師父已經很老了，十年前他可以揹著我走，現在需要拄著柺杖走。”
然後他又追加了一句:“讀書的事，太容易了，習武稍微難一些。”
剛剛才緩和了些許臉色的高少為眼睛立刻睜圓:“讀書容易？！小孩子說話不要太狂妄！”
......
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（本章完）