1737：勸住一個，還有另一個(3更)

    楊永紅雖然住在307寢室，學的卻是土木。

    學建築的女生辛苦，學土木的…只會更苦，那真是女人當男人使，男人當狗使。

    專業的排他性太強了，一進土木深似海，學土木人到中年可以去經商，可以轉管理。而學管理的人到中年壓根兒不可能轉土木，起碼不能涉及土木這一行的非管理崗位…學了很多年，考一個又一個的證，專業壁壘很高。

    夏曉蘭遲疑什麼呢，楊永紅和她是同一屆，大家都是84屆入學華清，如今87年1月，過年後楊永紅就是大三年級下半學期。對任何五年制的專業來說，前兩年真的就是循序漸進的打基礎，到了大三、大四才會學到更高一層的專業知識。

    大四過後不用說，該去實習了，把書本上得來的知識放到實際工作中去印證。

    簡單來說，楊永紅現在正處於一個關鍵期，這時候脫離在校學習環境去助學，合適嗎?

    “老大，你可要考慮清楚，一旦申請，就沒有兩三個月的。最短都是半年，最好是一年以上，長達兩三年的助學支教，其實更適合師範類、文史類專業的大學生。我想這就是為什麼你們輔導員會讓你們先觀望，而系裡也要篩選的原因吧!”

    不是夏曉蘭鄙視誰，文史科專業的學生，隨時都能來一場說走就走的支教。

    理工科的學生就不能這樣任性了。

    就拿建築系和中文系來舉例，把建築專業的書扔給中文系的看，沒有專業老師指導，中文系學生能自己入門的鳳毛麟角。

    但把中文系的教材扔給建築專業的學生看，哪怕沒有老師教，脫離了學校環境，大部分人仍然能看懂。

    一旦楊永紅去支教助學，她的專業學習必須暫時中斷。

    文史科能靠自學通過考試，土木的能全靠自學?

    自學那麼牛逼，還發奮考什麼華清土木系，全在家自學不就好了。

    沒有系統的學習，普通人很難掌握完理工科該會的知識。而文史

    類等行業從業者，不一定都需要系統的教學，好多作家、詩人都是天生天養的，不用上中文系，不用上寫作培訓班，照樣不影響人家當作家…文史科和理工科的差別就是這樣大!