第48章 第 48 章

 “難怪窮鬼忽然大方，原來是有小少爺要過來。”


 灼寶目光從人群中掃過，定位到劉小耗和賈嘭嘭身上，很好，應該就是他們。


 安予灼記得，陸餘曾經說過，村子裡有一夥熊孩子，總是追著他叫“沒人管的野孩子”，想必這兩個就是其中之二。


 來都來了，順便幫陸餘報個仇。


 小安總計上心來，邪魅一笑。


 “小傢伙笑什麼呢？他笑起來好好笑啊哈哈哈。”


 “幼兒園的小朋友真好玩！”


 灼寶:“………………”


 這時候，陸餘的同桌姜雯雯到了，看到自己座位上有個小豆丁，愣了一下，陸餘正要解釋，就聽灼寶乖乖地用小奶音說:“姐姐好。”


 姜雯雯有點興奮地說:“灼寶好，我在電視上見過你。”


 陸餘:“他這周過來旁聽，暫時還沒位置，所以……”


 姜雯雯搶答:“沒關係，就坐我這裡。”


 陸餘一喜，正要感謝，就聽姜雯雯很自來熟地說:“讓灼寶坐我腿上，我抱著他。”


 陸餘:“？”


 灼寶:“？”


 ……倒也不必！


 姜雯雯很驕傲地說:“我弟弟就像灼寶這麼大，都是我抱著餵飯的，我可會看小孩兒啦！”


 說罷就很熱情地想動手，灼寶嚇得直往陸餘的座位上爬，於是班主任林老師進來時，就看到陸餘懷裡抱著個小奶娃娃，他同桌姜雯雯差點沒爬到桌子上去。


 林老師:“……都回座位去！所有人坐好！”


 “一進走廊，大老遠就聽到咱班同學吵嚷，整個樓道就數你們聲音大！來得早了不能看看書、寫寫作業嗎？別的班都能做到老師在與不在一個樣兒，怎麼就你們不行？”


 一頓輸出之後，全班的小豆包們鴉雀無聲。


 林老師灌了口茶水潤喉，消了氣，才想起來還有攝像頭在，又溫柔下來，說:“陸餘，你把弟弟帶來啦？怎麼上課了還抱在懷裡，快放下來。”


 灼寶心道:老師您誤會了，我沒要他抱，是同桌姐姐太熱情，這是個誤會。


 陸餘鬆開抱住人類幼崽的手，灼寶也緩緩往下爬。


 林老師:“聽說灼寶要過來旁聽，老師特意給準備了位置，在第一排前邊加了個座位，專門從飯店借的寶寶椅。”


 灼寶緩緩往下爬的動作一僵:“……”


 陸餘立即:“老師，讓灼寶跟我坐吧，因為，他……他怕生。”


 灼寶反應很快，當即配合地啪嘰一下摟住陸餘的脖子，把圓圓的小腦袋往陸餘肩膀上一埋，因為動作太大，後腦上的呆毛還翹了翹。


 儼然是個小奶娃娃們認生害羞的標準動作。


 攝像組眾人:“……”這熊孩子連幼兒園的大門都敢跳！還要自己坐公交車跑路呢！什麼時候怕生了？


 可不瞭解情況的班主任還真被他們忽悠住，林老師思索片刻，拍板:“要不然這樣，就坐在姜雯雯的位置。”


 姜雯雯把手舉得老高:“老師！老師！我抱著灼寶！”


 林老師:“……姜雯雯你去張小蘭的位置坐，張小蘭和賈嘭嘭換一下，劉小耗你暫時去最後一排的空位。行了，這周暫時這樣坐，抓緊時間換位置，然後我們開始上課。”


 第一節正好是林老師的語文課。


 鎮小學的老師比較少，語文數學都是班主任一個人教，而一年級也不開設英語。


 灼寶剛上了半節課，就愈發堅定了想早早入小學的想法——當小學生也太幸福啦！


 小學生個子都好高啊，他跟著陸餘坐在後排，被前後左右的同學一擋，什麼也看不見，安全感爆棚！做什麼小動作老師都看不到……倒也不是。


 林老師每隔一會兒就會走下講臺，巡視到灼寶身邊，好像很擔心這位小奶娃娃會忽然亂跑擾亂課堂紀律。


 可灼寶絲毫不亂動，整個崽乖兮兮地坐在原位，甚至把郭琳給新買的同款一年級下冊語文課本放在腿上，低頭乖乖看書。


 講道理，語文課本里有一些小故事還蠻有趣，挺適合打發時間。


 而陸餘怕灼寶無聊，時不時就從自己的課桌裡掏出幾顆小零食投餵，林老師怕安予灼小朋友鬧脾氣，權當沒看到。


 有了老師的默許，灼寶一節課都過得好滋潤。


 直到下課鈴聲響起，林老師一聲令下，孩子們就往教室外衝，抓緊課間十分鐘玩的、上廁所的，教室空了一大半。


 剩下的一小半則好奇地往陸餘這邊湧。


 因為第二節是數學，林老師也沒走，依舊靠在灼寶的課桌旁，rua了把小奶糰子的圓腦袋:“你看得懂書嗎？”


 灼寶眨巴眨巴大眼睛，奶聲奶氣地、乖兮兮地回:“看噠懂，我媽媽請老師教過我認字噠。”


 其實沒有，郭琳只請過英語老師，不過英文老師有時候也會順便教灼寶認一些常用漢字，以方便中英文對照教學。


 不過“認字”和“認識很多字”是完全不一樣的概念，林老師敷衍地誇:“那你很棒哦！正好週五有測試，灼寶也可以試試，看看一年級的字認識多少。”


 本來圍觀小明星正開心的小同學們，全都露出忽聞噩耗的表情，拖長聲:“啊——怎麼剛開學就測試呀——？”


 林老師板著臉說:“到這週五，就開學半個月啦！你們正好收收心！這回小測驗是跟市裡的三小和德育小學兩所重點聯合舉辦的，機會難得，不過只考主課，也就是語文和數學。”


 “啊————”


 “啊什麼啊？不會太難的，你們認認真真，不要馬虎，拿出真實水平就行。”


 其實林老師自己也不知道難度如何，這次考試是省教委組織的“重點學校一幫一”幫扶項目，市三小和德育小學作為重點，幫助兩所村鎮小學，統一進行摸底考試，以便日後進展幫扶工作。


 試題都是那兩所重點小學的老師出，而且考試也很正式，需要像期末考試一樣拉單桌，抄是不可能抄到的，拿多少分全憑真實水平。


 灼寶此刻有種“打瞌睡有人遞枕頭”的心想事成之感，揚起圓溜溜的小腦袋，黑葡萄似的大眼睛望著林老師，一派天真地用小奶音說:“老師，你讓灼寶也參加考試，是真的嗎？說話算話，不許騙人嗷。”


 林老師被灼寶的童言童語逗笑:年輕的幼崽啊你還不知道考試是什麼意思吧？竟然這麼主動？


 林老師懷著逗小孩的心思一錘定音:“不騙你，說定了，到時候誰也不許反悔呀。”