第五十章 有人送青菜和蘿蔔

　　如果宿舍帶了網線，陳丹峰就可以把自己的筆記本電腦帶到這兒來，閒了的時候，下載一些教學資源，那樣自己的工作是事半功倍起來。

　　但是想想這是華志安要求學校裡做的，自己剛才還對他冷嘲熱諷的，看來是不是自己太小氣了。

　　其實陳丹峰小氣是一方面，還有更大的一方面是，在永益縣二中的時候，自己多多少少有點人事關係，在學校裡受到老師和學生的尊敬。而華志安根本無法和自己相提並論。但是到了這兒，情況似乎反轉了過來，他華志安越來越受到尊敬，自己反而成為了陪襯人物。

　　這樣的反差，導致他心理有點不平衡，其實陳丹峰本性還是不錯的，也喜歡幫助別人，對教學也很認真，但是就是適應不了在這裡他和華志安地位的反差。

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　　不過現在有了網絡，他決定要好好教書，如果自己在成績上面碾壓華志安，他一樣在這裡也混的風生水起的。

　　他想到這裡，於是對技術人員說道:“請問你們這個網速是多少？下載文件和視頻是不是很慢？”

　　技術人員忙說道:“目前網速是八兆，下載東西是很快的。”

　　那個時候八兆的網速就已經很不錯了，縣城裡的網速也是這樣。陳丹峰對這個網速還是滿意的。

　　他想到這裡，就指點技術人員安裝網線，見技術人員在宿舍裡把網線安裝好了，他才離開了這裡。

　　華志安在辦公室裡測試電腦的速度，發現電腦的反應很快，這是最新款的電腦，內存都是新的，沒有被使用過，存儲量很大，完全適合辦公。

　　他和陳丹峰的想法一樣，就是有了電腦在手，可以上網瀏覽許多的教學資源，更可能瞭解最新的教學動態，給學生最新的資訊。

　　如今的教學也在發生著根本性的變化，出題的形式也是多樣，如果只是按照以往陳舊的教學方法和資源，學生肯定不能出成績。他既然來教書，就要把最新的教學理念和教學手段都運用到學生的身上，使他們大開眼界，獲取更多的知識，從而形成能力。