高魅 作品
第247章 看圖說話比賽
話說到這份上，對面三女交換了下眼神，也不好再勉強，起身告辭。
阿珍送客人下樓，到了大門口，鼓起勇氣道:“這事兒吧，等我慢慢再給小羽她爸做工作。老師們有沒有什麼聯繫方式，到時候他萬一改變主意了……”
綠衣女從包裡掏出一張名片，“那敢情好。夫人若有任何進展，去找地址上的這個人就可以了，她負責接下來的一切。”想了想，又從包裡掏出幾張大面額的現金，塞給阿珍。“來得匆忙，也沒帶見面禮。小羽是個身世可憐的好孩子，請好好待她。”
“這、這怎麼好意思呢，”阿珍半推半就地收下錢，“是是，小羽是好孩子，你們放心好了。”
******
週六清早，陌巖正打算叫四個學生去食堂吃飯，撞上於老師從房間裡出來。哎，這是出了什麼不好的事嗎？
昨晚於老師前往丈夫住處，陌巖跟她說，難得團聚一次，趕在週日中午退房前回來就行。看現在這副樣子，膚色黯淡，兩眼紅腫，精神萎靡不振。礙於學生在旁不便詢問，唯一慶幸的是，於老師顯然沒心情再給孩子們塗猴屁股了。
比賽場地就在招待所街對面，一座中型禮堂，參賽學生們在隔壁小屋裡等候。評委們坐前排，隨行來的各校老師坐後排。
據說早些年老師們是不給進會場的，結果前年的一等獎頒給了某位省領導的子女，下面傳得沸沸揚揚，都說舞弊了，把領導氣得不輕。從那之後，準老師們進來觀摩比賽過程，讓輸的贏的都心服口服。
比賽分上下午兩場。陌巖和於老師進禮堂後，見前方主席臺上支著四張大木板，每張板上貼著一副巨型彩圖，應當就是第一輪的故事了。
事實上，每幅圖下方還藏著一幅圖，很可能是下午那場的題目，都被陌巖看了個仔細。當然他是不會漏題給學生的，為贏比賽教壞孩子，得不償失。況且就算公平競爭，他的學生也未必拿不到獎。
四張圖的內容並不複雜，背景是一片青山綠草地，不遠不近有座農家小院。第一張圖的前方有隻小兔子，站在大南瓜前，臉上的表情像在冥思苦想。大部分參賽的孩子都能看出，小兔想把南瓜抱走，但抱不動。
第二張圖上有隻騎自行車的小熊貓，小兔心裡想的是隻輪胎，也給畫了出來。剩下的兩張圖裡，小兔把南瓜當車輪一樣滾，一直滾回了兔媽媽家。
輪到柳大寶上臺了。他專心地看了一會兒圖，轉過身來，嘟著大臉蛋，衝臺下抑揚頓挫地說:“各位看官，有道是——世上無難事，只怕有心人！今天咱們要說的，是隻貧窮人家出來的小兔。唉，這一家幾口兔，都三天沒吃過飽飯了。常言道，人是水，飯是缸，小兔今早是被活活餓醒的……”
講到這裡，臺下已有不少老師和評委笑得捂著肚子。
無論如何，大寶這次聲情並茂的演講很成功。接下來上臺的是小羽，她先是泛泛地看了四幅圖，又走近些，盯著圖中一些細節研究了會兒，這才開講:“這幾幅圖，講的是隻小兔偷南瓜的故事。”
“等等，”下面有評委打斷她，“能說說為啥是‘偷’嗎？”
小羽伸出小手，指著幾幅圖，“因為第一張圖和第三張圖裡的小屋不一樣。看，窗戶和門的位置有變動，柵欄
數目也不同。既然最後回到兔媽媽家，一開始的房子就是別人家。南瓜是別人種的，有可能就是熊貓種的。老師我說錯了嗎？”
阿珍送客人下樓，到了大門口，鼓起勇氣道:“這事兒吧，等我慢慢再給小羽她爸做工作。老師們有沒有什麼聯繫方式，到時候他萬一改變主意了……”
綠衣女從包裡掏出一張名片，“那敢情好。夫人若有任何進展，去找地址上的這個人就可以了，她負責接下來的一切。”想了想，又從包裡掏出幾張大面額的現金，塞給阿珍。“來得匆忙，也沒帶見面禮。小羽是個身世可憐的好孩子，請好好待她。”
“這、這怎麼好意思呢，”阿珍半推半就地收下錢，“是是，小羽是好孩子，你們放心好了。”
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週六清早，陌巖正打算叫四個學生去食堂吃飯，撞上於老師從房間裡出來。哎，這是出了什麼不好的事嗎？
昨晚於老師前往丈夫住處，陌巖跟她說，難得團聚一次，趕在週日中午退房前回來就行。看現在這副樣子，膚色黯淡，兩眼紅腫，精神萎靡不振。礙於學生在旁不便詢問，唯一慶幸的是，於老師顯然沒心情再給孩子們塗猴屁股了。
比賽場地就在招待所街對面，一座中型禮堂，參賽學生們在隔壁小屋裡等候。評委們坐前排，隨行來的各校老師坐後排。
據說早些年老師們是不給進會場的，結果前年的一等獎頒給了某位省領導的子女，下面傳得沸沸揚揚，都說舞弊了，把領導氣得不輕。從那之後，準老師們進來觀摩比賽過程，讓輸的贏的都心服口服。
比賽分上下午兩場。陌巖和於老師進禮堂後，見前方主席臺上支著四張大木板，每張板上貼著一副巨型彩圖，應當就是第一輪的故事了。
事實上，每幅圖下方還藏著一幅圖，很可能是下午那場的題目，都被陌巖看了個仔細。當然他是不會漏題給學生的，為贏比賽教壞孩子，得不償失。況且就算公平競爭，他的學生也未必拿不到獎。
四張圖的內容並不複雜，背景是一片青山綠草地，不遠不近有座農家小院。第一張圖的前方有隻小兔子，站在大南瓜前，臉上的表情像在冥思苦想。大部分參賽的孩子都能看出，小兔想把南瓜抱走，但抱不動。
第二張圖上有隻騎自行車的小熊貓，小兔心裡想的是隻輪胎，也給畫了出來。剩下的兩張圖裡，小兔把南瓜當車輪一樣滾，一直滾回了兔媽媽家。
輪到柳大寶上臺了。他專心地看了一會兒圖，轉過身來，嘟著大臉蛋，衝臺下抑揚頓挫地說:“各位看官，有道是——世上無難事，只怕有心人！今天咱們要說的，是隻貧窮人家出來的小兔。唉，這一家幾口兔，都三天沒吃過飽飯了。常言道，人是水，飯是缸，小兔今早是被活活餓醒的……”
講到這裡，臺下已有不少老師和評委笑得捂著肚子。
無論如何，大寶這次聲情並茂的演講很成功。接下來上臺的是小羽，她先是泛泛地看了四幅圖，又走近些，盯著圖中一些細節研究了會兒，這才開講:“這幾幅圖，講的是隻小兔偷南瓜的故事。”
“等等，”下面有評委打斷她，“能說說為啥是‘偷’嗎？”
小羽伸出小手，指著幾幅圖，“因為第一張圖和第三張圖裡的小屋不一樣。看，窗戶和門的位置有變動，柵欄
數目也不同。既然最後回到兔媽媽家，一開始的房子就是別人家。南瓜是別人種的，有可能就是熊貓種的。老師我說錯了嗎？”