怒笑 作品
161 驚喜
“沒希望，不可能，你還是死了這條心吧！”
符文陣法島，張八久的庭院內。
吳衛在知道張八久是神兵使之後，沒忍住就請教了對方刻錄【回溯珠】這回事。
張八久也沒有忍住，張口就給了吳衛一個否認三連。
那堅決堅定的態度把吳衛都整懵了。
但還是有點不死心。
“不是，老師這件事真的一點可能一點辦法也沒有嗎？”
張八久見吳衛這樣子，也大概知道他的心情，輕嘆一聲跟吳衛解釋道:“你這真不行，我能夠理解你遇到一件史詩品質神兵符心情。
但想要把它刻錄成為你的神兵這基本不可能！
首先，想要把神兵符刻錄成為本源需要轉職成為【神兵使】才行，你的職業就不是神兵使這就已經是一個巨大的職業鴻溝了。
退一萬步來講，就算你是【神兵使】，也並不是所有的神兵符都能夠刻錄的，你的【回溯珠】我看了，靈性一點沒有，刻錄就更別提了！”
“老師，神兵符的靈性不是可以培養的嗎？”
“靈性是可以培養的沒錯，但並不是所有的神兵符都可以被培養的。
就算是有，這種神兵符的培養難度也是最大的，需要的時間更是極為漫長的。
就算是不計成本，想要讓你的【回溯珠】有點可以刻錄的靈性，最少也有一二十年，你願意為了這一件神兵符等個一二十年嗎？
就算是你願意，一二十年把一件60級史詩品質的神兵符培養出靈性需要消耗的資源就不是你能夠承受的！
所以啊，你這一個想法我勸你還是放棄比較好！
有時候果斷的放棄能夠少走很多彎路！”
張八久給出了自己的建議。
吳衛這邊則陷入了沉思。
半響之後，沉思的吳衛再次抬起頭來，堅定的看著張八久明確的表達了自己現在的想法:“老師，我還是想試試！”
兩人的第一次見面，吳衛就表現出堅定或者說是頑固的一面，就算是張八久明確表示不行，他還是明確的表達了自己的想法。
所幸的是，對於這一種情況張八久到也是見怪不怪。
甚至說，如果吳衛不這樣的話她反而會有些奇怪。
畢竟像吳衛這一種天才一向都是比較不聽勸的，比較自信比較有主見的一類人，他們認定了的事情，他們自己不撞一下，確定真不行了他們是不會停下來的。
所以，張八久這會雖然覺得吳衛終究是做無用功，但也沒有一巴掌按死吳衛的想法。
她是教學生，不是做學生，還是能夠允許學生有自己的想法的。
“既然你想試試的話，那這樣吧，我回頭把神兵使刻錄神兵的資料和方法發給你，至於如何養神兵符的靈性的話，這方面我就無能為力了。
雖然我確實是神兵使，但我的神兵都不是自己養出靈性的。
我這邊也不掌握怎麼養靈的方法。
這樣吧，我幫你問問神符召喚島那一位，看看他那邊有沒有辦法幫你把【回溯珠】養出靈性來。”
“謝老師！還有……”
吳衛張嘴說到一半但又吞了回去。
“怎麼？又吞回去幹嘛？有什麼想法你說嘛！”
“還是算了，我感覺說了一點不禮貌！”
“能有什麼不禮貌的？說！”
張八久手往吳衛肩膀一拍，讓吳衛的肩膀一沉。
吳衛猶豫了一下道:“學生想說的是，如果那位老師做不到的話，能不能請您幫我找哪位老師要一下神兵符養靈的方法，我回頭自己來弄試試。”
吳衛這話一出，張八久不由得一愣，啥意思？人家神符召喚師院的院長都做不到的事情你吳衛就能做得到？
張八久張嘴好一會兒才拍著吳衛的肩膀道:“確實是挺不禮貌的！”
不過張八久到也不討厭吳衛的這種‘不禮貌’！
不過她也不想要跟吳衛在這一個話題上繼續下去，所以就轉移了話題:“行，我回頭幫你問問看，對了，你符文陣法這方面的學習怎麼樣了？”
“哦對了，關於符文陣法這方面，
學生有些問題想要向老師請教！”
符文陣法島，張八久的庭院內。
吳衛在知道張八久是神兵使之後，沒忍住就請教了對方刻錄【回溯珠】這回事。
張八久也沒有忍住，張口就給了吳衛一個否認三連。
那堅決堅定的態度把吳衛都整懵了。
但還是有點不死心。
“不是，老師這件事真的一點可能一點辦法也沒有嗎？”
張八久見吳衛這樣子，也大概知道他的心情，輕嘆一聲跟吳衛解釋道:“你這真不行，我能夠理解你遇到一件史詩品質神兵符心情。
但想要把它刻錄成為你的神兵這基本不可能！
首先，想要把神兵符刻錄成為本源需要轉職成為【神兵使】才行，你的職業就不是神兵使這就已經是一個巨大的職業鴻溝了。
退一萬步來講，就算你是【神兵使】，也並不是所有的神兵符都能夠刻錄的，你的【回溯珠】我看了，靈性一點沒有，刻錄就更別提了！”
“老師，神兵符的靈性不是可以培養的嗎？”
“靈性是可以培養的沒錯，但並不是所有的神兵符都可以被培養的。
就算是有，這種神兵符的培養難度也是最大的，需要的時間更是極為漫長的。
就算是不計成本，想要讓你的【回溯珠】有點可以刻錄的靈性，最少也有一二十年，你願意為了這一件神兵符等個一二十年嗎？
就算是你願意，一二十年把一件60級史詩品質的神兵符培養出靈性需要消耗的資源就不是你能夠承受的！
所以啊，你這一個想法我勸你還是放棄比較好！
有時候果斷的放棄能夠少走很多彎路！”
張八久給出了自己的建議。
吳衛這邊則陷入了沉思。
半響之後，沉思的吳衛再次抬起頭來，堅定的看著張八久明確的表達了自己現在的想法:“老師，我還是想試試！”
兩人的第一次見面，吳衛就表現出堅定或者說是頑固的一面，就算是張八久明確表示不行，他還是明確的表達了自己的想法。
所幸的是，對於這一種情況張八久到也是見怪不怪。
甚至說，如果吳衛不這樣的話她反而會有些奇怪。
畢竟像吳衛這一種天才一向都是比較不聽勸的，比較自信比較有主見的一類人，他們認定了的事情，他們自己不撞一下，確定真不行了他們是不會停下來的。
所以，張八久這會雖然覺得吳衛終究是做無用功，但也沒有一巴掌按死吳衛的想法。
她是教學生，不是做學生，還是能夠允許學生有自己的想法的。
“既然你想試試的話，那這樣吧，我回頭把神兵使刻錄神兵的資料和方法發給你，至於如何養神兵符的靈性的話，這方面我就無能為力了。
雖然我確實是神兵使，但我的神兵都不是自己養出靈性的。
我這邊也不掌握怎麼養靈的方法。
這樣吧，我幫你問問神符召喚島那一位，看看他那邊有沒有辦法幫你把【回溯珠】養出靈性來。”
“謝老師！還有……”
吳衛張嘴說到一半但又吞了回去。
“怎麼？又吞回去幹嘛？有什麼想法你說嘛！”
“還是算了，我感覺說了一點不禮貌！”
“能有什麼不禮貌的？說！”
張八久手往吳衛肩膀一拍，讓吳衛的肩膀一沉。
吳衛猶豫了一下道:“學生想說的是，如果那位老師做不到的話，能不能請您幫我找哪位老師要一下神兵符養靈的方法，我回頭自己來弄試試。”
吳衛這話一出，張八久不由得一愣，啥意思？人家神符召喚師院的院長都做不到的事情你吳衛就能做得到？
張八久張嘴好一會兒才拍著吳衛的肩膀道:“確實是挺不禮貌的！”
不過張八久到也不討厭吳衛的這種‘不禮貌’！
不過她也不想要跟吳衛在這一個話題上繼續下去，所以就轉移了話題:“行，我回頭幫你問問看，對了，你符文陣法這方面的學習怎麼樣了？”
“哦對了，關於符文陣法這方面，
學生有些問題想要向老師請教！”