第285章 滑冰

    林寧怎麼會電碼的呢，因為她媽媽除了會蘇繡之外，最早是郵局發電報的職工，幹了大半輩子後來單位買斷才出來專心幹蘇繡的。

    這些是她媽媽從小教她的，也是哄小孩做遊戲的，再後來是希望她有個穩定工作，就一直堅持了下來，沒想到後來她考上大學了。

    但畢竟背了那麼多年，現在還是能背下來的。

    簫澤看了一下，是能看懂的。

    看了好一會才微微點頭，“有點意思，你怎麼做出來的。”

    “也不是我想出來的，其實我是根據這些數字琢磨的，有本外語書上潦草地記錄了一些碎片，我就學了一些。”

    林寧打著哈哈沒說太細。

    “有用，我和你一起學？”

    簫澤仔細看了後認為很有用，這個已經非常完整健全了。

    林寧要是知道他這個想法，肯定要笑出來的，這不廢話麼，這是完整的電碼本，她默寫了好久呢，得虧這麼多年竟然沒忘記。

    “好啊，可以一起學，要是你不方便和我明說，可以用這個方式告訴我，這樣反而不易察覺。它的好處是可以用敲擊書寫等方式表達。不過需要你把這一本都背下來，熟練應用。”

    這是腦工，是幹這行的必備技能，沒有捷徑。

    “有意思，我試試。”

    簫澤越看越有趣，甚至認為完全可行，如果從宮裡帶句話出來，肯定不方便明示，暗示容易出錯，遠不及這樣的暗語來得方便，我就是寫紙條上外人也看不懂。

    “我的閒用它教倆孩子做遊戲，學不會也不要緊，純粹是逗孩子玩。”

    “你為什麼啟蒙先教孩子算學呢。”

    “你不覺得學會算學的孩子更聰明伶俐麼，主要是我覺得啟蒙很重要，我怕自己教不好孩子，就先教他們無關緊要的算學，會算賬不容易被騙麼，也適用於生活常識。”

    “嗯，有道理。”

    簫澤也發現兩個孩子極為聰明，邏輯思維能力都非常強，學東西很快，一舉反三還能發散思維提出不同的問題。

    林寧微笑著不說話，兩個

    孩子打小用泉水養護的，不光是為了身體健康更是為了聰明記憶力強，她能做的是給孩子打好基礎。