第二十一章 高高興興上學堂

    要不是他日常比較忙，不能拿課本教導，否則他也不願把孩子送到私塾先生那。

    這村裡的先生也就能教孩子認個字，背幾首簡單的古詩，其他什麼也不會了，還不如他。

    安冉見他鬆口，立馬來了興致:“那就這麼說定了，開考時間就在三日後，到時候我帶他們去。”

    “等一下，”傅南風又叫住她，“先別做決定，問問孩子們的意見吧，興許他們兩個不願意去呢？”

    安冉心道那不可能，但想來還是傅南風的話有道理，不管怎麼樣，孩子的意見還是要參考一下。

    於是安冉將三個崽子叫了進來。

    恰好蘇以安餵飽了小雞仔回來，一進屋就聞道一股香甜，立馬高興地問:“有好吃的？”

    安冉衝他擺兩下手:“你來晚了，屋裡待著吧。”

    到底不是她崽子，買吃的時候壓根沒想起來還有這人。

    三個崽子來到傅南風的屋子裡，子北恭敬喊了聲:“父親。”

    傅南風點頭，安冉道:“子北，你過來，最近書看的怎麼樣？”

    傅子北有些搞不明白狀況，先看了父親一眼，傅南風道:“你娘問什麼便說什麼。”

    子北這才道:“詩三百已盡數閱完，最近在看歷代史書。”

    安冉知道他對自己有戒心，倒也不急這一時半會，便道:“好啊，我來考考你。”

    光腦聽到這話，立馬哭喪了臉。

    宿主這是考孩子嗎？這是給它增加工作量！

    果然，安冉在腦中問它:“這世界的歷史我不太瞭解，你快找點意義非凡的出來我問問。”

    光腦立馬從煙海中一頓蒐羅，然後將信息調在全息屏上給安冉看。

    安冉迅速掃一眼，問:“我朝建立三百六十餘年，沿用的是哪一朝的制度？又做了什麼改良？”筆趣庫

    子北不疾不徐道:“沿用的是前朝內閣制度，但廢黜了首相，將首相權力分發內閣三輔大臣，三位大臣相當於前朝宰相，下設六部分管全國政務。”

    安冉驚喜地挑了挑眉頭，又問:“渠安大典為何，修整編纂於哪一年？”