蓬國公 作品
007 道術課教授
衛驍看著塞德里克手裡的書,很是吃驚:“你是幾年級?”
“馬上入學就是三年了。”
“三年級買這個書做什麼?”
“學校給我們發的新一年書單裡面有這本書啊。”
衛驍以為,鄧布利多要他交道術課,只是從一年級新生開始教,沒想到三年級學生也要學:“那你知道,其他年級的學生也都買了嗎?”
塞德里克想了想:“好像只有六年級和七年級的沒有,五年級以下的全都要買。”
這老鄧頭真的是逮著蛤蟆要捏出腦白金來啊,至於嗎,就全都教……
衛驍算了算,五個年級,每個年級四個學院,就算每次兩個學院一起上課,那也要重複上十節課才能完成一個課時。
把同樣的內容,重複嘮叨十遍,想想就很煩!
衛驍忽然有了要立即從車窗飛出去,回翻倒巷去的衝動。
反正自己從來都是自修自學,魔法的底層邏輯和基本原理也已經捋通,只要有書就能練習。
唉,還是去霍格沃茨吧,畢竟那裡有最優秀的巫師,圖書館裡面也應該有最高級的魔法。
衛驍在這嘆氣,塞德里克看著他眼睛裡充滿了好奇,他不明白這個看上去比自己大不了幾歲的男生,是怎麼能做教授的:“聽說你來自中國魔法部?”
“我來自中國。”衛驍糾正。
塞德里克誇讚:“你的魔法造詣確實很高,我使用魔法,很難控制他的力度像您那麼細微,我還沒有學到火焰熊熊,可我只要隨便發個石化咒,有可能連整個桌板一起石化。能精確到用咒語擊中一隻蒼蠅而不波及損傷一點桌面的,我敢說霍格沃茨的很多教授都做不到。”
“謝謝你的誇獎。”
通過交談,衛驍得知,塞德里克的父親在魔法部的神奇動物管理控制司工作,這讓他擁有很多關於神奇動物的知識,大到哪裡有龍的生活,小到哪裡的某個品種的護樹羅鍋特別調皮都知道。
衛驍想通過空間咒語結合神宮派道術建一個別有洞天的神宮,再在神宮裡面養上各種可愛的小動物,所以不恥下問,虛心請教,塞德里克有問必答。
“馬上入學就是三年了。”
“三年級買這個書做什麼?”
“學校給我們發的新一年書單裡面有這本書啊。”
衛驍以為,鄧布利多要他交道術課,只是從一年級新生開始教,沒想到三年級學生也要學:“那你知道,其他年級的學生也都買了嗎?”
塞德里克想了想:“好像只有六年級和七年級的沒有,五年級以下的全都要買。”
這老鄧頭真的是逮著蛤蟆要捏出腦白金來啊,至於嗎,就全都教……
衛驍算了算,五個年級,每個年級四個學院,就算每次兩個學院一起上課,那也要重複上十節課才能完成一個課時。
把同樣的內容,重複嘮叨十遍,想想就很煩!
衛驍忽然有了要立即從車窗飛出去,回翻倒巷去的衝動。
反正自己從來都是自修自學,魔法的底層邏輯和基本原理也已經捋通,只要有書就能練習。
唉,還是去霍格沃茨吧,畢竟那裡有最優秀的巫師,圖書館裡面也應該有最高級的魔法。
衛驍在這嘆氣,塞德里克看著他眼睛裡充滿了好奇,他不明白這個看上去比自己大不了幾歲的男生,是怎麼能做教授的:“聽說你來自中國魔法部?”
“我來自中國。”衛驍糾正。
塞德里克誇讚:“你的魔法造詣確實很高,我使用魔法,很難控制他的力度像您那麼細微,我還沒有學到火焰熊熊,可我只要隨便發個石化咒,有可能連整個桌板一起石化。能精確到用咒語擊中一隻蒼蠅而不波及損傷一點桌面的,我敢說霍格沃茨的很多教授都做不到。”
“謝謝你的誇獎。”
通過交談,衛驍得知,塞德里克的父親在魔法部的神奇動物管理控制司工作,這讓他擁有很多關於神奇動物的知識,大到哪裡有龍的生活,小到哪裡的某個品種的護樹羅鍋特別調皮都知道。
衛驍想通過空間咒語結合神宮派道術建一個別有洞天的神宮,再在神宮裡面養上各種可愛的小動物,所以不恥下問,虛心請教,塞德里克有問必答。