第四十三章 陰差陽錯

    當我瞭解到進錯教室的時候，老師已然到了課堂。

    沒辦法，中途退場是對老師的不尊重。

    既來之，則安之。

    既然上錯了，那就錯下去好了。

    果然，老師一來，便目光鎖定了我們三個。

    顯然，是有些疑惑，為啥從來沒見過我們仨。

    但隨即，便開始講課。

    大學裡，旁聽是十分常見的事情。

    但顯然，這個老師的課很少有人來旁聽。

    看著有人來旁聽，彷彿老師的調門都高了幾度。

    課程是就業指導。

    有一句話說的非常好。

    在大學裡給你上就業指導課的老師可能本身都沒有就業過。

    確實，就業指導這門課大多數由輔導員擔任。

    而大多數輔導員都是在畢業之後直接考到了高校任職，本身就沒有就業的經歷。

    但這門課好像有所不同。

    老師渾身的氣質並不像是老師。

    一身寬鬆的白背心，地中海的髮型，年紀大約四五十歲。

    一般來說，高校的輔導員都是年輕人。

    像這種四五十歲的老輔導員一般都轉到了後勤崗位。

    畢竟輔導員的工作十分繁瑣，一般只有精力旺盛的年輕人才忙的過來。

    中年男子一口方言，惹得我們哈哈大笑。

    面對眾人的嘲笑，中年男子並不在意。

    只是不斷的分析著當前局勢，結合本專業向我們推薦就業方向。

    一場酣暢淋漓的演講下來，中年男子背心已然溼透。

    看著眾學生不以為意，中年男子擦了擦身上的汗，又繼續說道。

    “當初啊，我也和你們一樣，有人來給我們上就業指導，這個不聽那個不信，等到了真正面臨就業壓力的時候，便開始求爺爺告奶奶的四處打聽，我理解你們，因為當年我也是這樣過來的。”

    “我沒有說你們的意思，只是說，咱們相聚一場也是緣分，以後有什麼需要幫助的時候，儘管和我打電話，不論是工作方面，還是就業方面，我一定盡我所能。”

    很快，這種絲毫沒有壓力的課堂教學總是過的飛快。

    不多久，便下了課。