第384章登樓

　　不過，暖姨，這個世界是擁有兩全其美的辦法的，人們總是願意去發明各種各樣的新鮮事物去留住過往的美好記憶。

　　例如說照片，就能讓固定的記憶物件被複製成千上萬份，永遠都不會擔心因為物件的損毀而讓一段記憶逐漸變得模糊不堪。

　　孩子們記錄過去的方式很單純，我們這些做大人的，可不能像孩子那麼的天真爛漫。”

　　意識到哈凝暖性格感性兼顧理性的特點，第五正努力調整著自己遣詞造句的方式，使得自己說話的方式更加趨同於哈凝暖的用語習慣。

　　如此一來，才能讓哈凝暖在倍感舒適的同時，進一步的放低對於第五正的戒備之心。

　　除了這種進一步的言語引導之外，第五正還在進一步的弱化拍照的取證屬性，使其變得更加符合哈凝暖的本質需求。

　　聽聞到第五正這種兩全其美的提議，哈凝暖也是眼前一亮，由於福利院的特殊屬性，很多孩子其實是拒絕照相合影的。

　　這種略顯不合群的舉動，其實就是人性脆弱一面的極端體現。

　　能來福利院的孩子，基本上都是身世悲慘之輩，在福利院的這段經歷，也是進一步見證他們悲慘經歷的一個具體事物，孤獨之人，家庭親情溫暖缺失之人，在離開福利院之後，都願意並試圖以一個正常人的身份融入到社會生活之中。

　　一張來自於福利院的照片，通常都會讓他們回憶起這段不幸的過往，讓他們的自我洗腦瞬間破功，不能真正以一個普通人的身份融入到社會生活之中。

　　所以，很多從福利院之中走出來的孩子，都不願去提及福利院，更不願去見福利院之中的相關人物，這種舉動通常都會被理解為是忘恩負義，但其實就是親情倫理有殘缺之人，脆弱而敏感的自尊心在作祟罷了。

　　這個世界上能夠不看他人過往的人不多，能夠看淡自己過往的人，也不是太多。

　　“好好。

　　有的孩子不願意照相留影，那就用孩子們生活過的細節去留影，這也是一種彌足珍貴的念想。

　　哎呀。看著這些即將要被新的粉刷、新的牆紙所覆蓋的過往回憶，還真是有些不捨了。

　　若是有些孩子突然想開了，想要回來看看，卻突然找不到曾經的回憶了，至少還有一些照片供他們去翻閱，去回憶。

　　哎。我可憐的孩子們。”

　　第五正連續幾番針對性極強的話術，句句都說在哈凝暖的心頭，也讓哈凝暖徹底放下了心中的戒備，逐步的表現出她的一些真實性格和實時情感。

　　通過哈凝暖此時所呈現出來的狀態來看，她對於福利院之中的孩子們都是極其用心的，感情也是極深，但任何的感情都是相互的，單方面用情，只能展現本身的心腸，卻並不能收穫彼此的美好相依。

　　像哈凝暖這種對孩子們用情極深的存在，孩子們平時不懂情感表述，不能及時的回應她的情感呈現，那麼哈凝暖也會通過記憶一些相關的細節，以此來彌補自己心中的遺憾和缺失。