小樓聽風雲 作品

第五百一十八章 論科學


  當南疆的戰鼓開始擂響之時,金陵城的鐘聲也敲響了三聲。

  長寧宮宮門外的小廣場上,數萬金陵百姓圍成一個大圈,目不轉睛的望著中心的陳勝。

  而人群的最裡邊,乃是一個個高冠博帶的百家名士。

  他們低著頭,不敢直視前方的陳勝。

  卻又在私下裡不斷偷偷交頭接耳……

  陳勝彷彿沒有聽到他們的議論聲。

  他負著雙手,將背嵴挺得筆直,一襲不帶任何紋飾的寬大袀玄,將高大而魁梧的身量襯托得淵渟嶽峙,既有大嶽挺拔之雄偉、又有絕壁聳立之冷峻。

  “今天不是朝廷的政令宣講會,而是第一次科學觀念辯論大會。”

  他吐字清晰而有力的緩聲道,聲量雖不大,卻清晰的傳入了在場每一個人的耳中:“我也不是人皇,只是科學觀念的主講人、辯論手。”

  “我希望能將我的一些淺薄領悟,說與大家夥兒聽。”

  “大家夥兒不必非要要認可我的領悟。”

  “我十分歡迎大家來辯駁我的觀點,事不說不明、理不辯不清嘛!”

  “我也由衷的希望,大家夥兒能提出更加貼合我大漢實際、更具有指導性作用的觀點……”

  “回想當初,朝廷決意開展新生活運動之時,儒家大賢荀子曾問過我,何為科學?”

  “我答曰:科學就是研究世間上所有道理的學科。”

  “就好像我們所有人都知道稻子種下去,就會發芽、長苗、開花、抽穗……”

  “可有多少人知道,稻子為什麼能發芽?”

  “又要具備哪些條件才能多抽穗?大豐收?”

  他高舉著雙手圍觀人群的心神也慢慢的跟上了他的講述,開始思考。

  這陣子,他們的確是聽‘科學’這倆字都快聽出繭了。

  連他們自個兒如今鄙夷一些不夠文明、不夠禮貌的人和行為事,都會稱其“不講科學”。

  但說實在,科學到底是什麼東西,大部分百姓都說不出個所以然來。

  他們只是根據自己的樸素的情感,將從宣講政令的小吏們口中聽來的科學觀念講解,與從新生活運動的領悟相結合,模模湖湖的將科學定義為了一種與陳舊、與封建、與野蠻所相反的相反的,更加新穎的、開放的、文明的東西。

  此刻聽陳勝娓娓道來,大多數百姓心中都有茅塞頓開之感。

  哦,原來這他孃的叫科學……

  陳勝具體而形象的詳細解說了許久後,話鋒一轉道:“但後來我想了很久,覺得‘科學’,不應該只單單定位一門學科,它更應該是一種指導人進步的思想、一種促進人向前的人生準則!”

  “縱觀我華夏上下浩浩幾千年,實際上就是一部總結教訓、吸取經驗、不斷進步的恢弘曆史進程!”

  ….“沒有火種煮食獵物,燧人氏發明了鑽木取火。”

  “沒有庇護所防禦勐獸,有巢氏發明了房屋。”

  “沒有工具以橫渡大江,黃帝發明了舟楫!”

  “夏商時期的奴隸制,如今早已被州郡制所取代。”

  “畝產三石半的雜交水稻,取代了畝產一石的粟米……”

  “這些,都可以視作是科學思維所帶來的發展!”

  “諸君若有不服,儘管來辯!”

  他氣定神閒的大聲說道,舉目望向周圍的諸多百家名士,卻無一人敢直視他的雙眼。、

  “陛下之言,請恕微臣不敢苟同!”

  適時,一道沉穩有力的聲音,傳入場中。

  在場之人聞聲一扭頭,就見一名年輕的法家吏推著當朝御史大夫韓非的輪椅入場。

  見了他,在場百家名士們的目光漸漸變得古怪,有種看雙黃的鄙夷和滑稽之感。

  韓非卻似未感知到這些異樣的目光,鏗鏘有力的越說越大聲,有震耳發聵、咄咄逼人那味。

  “陛下所言科學思想,側重變化、側重發展。”

  “而我法家之學,側重威信、側重精準。”

  “朝令夕改之法,何來威信可言?”

  “可輕可重之刑,何來精準之說?”

  “長此以往,誰人還敬畏律法?”