第五百二十四章 分配

    許靈均的這次計劃圓滿的結束了，學生們的精氣神得到了極大的提高，放學排隊模式也不用多費勁了，直接把軍訓時候的隊形沿用下來就行。

    最為關鍵的是，學生們知道了什麼是規矩。聽韓梅說，現在可沒有打了上課鈴以後悄悄躲著不上課的孩子了，老師們也不用一上課還得惦記這個。

    同樣的，老師這邊也受到了不小的洗禮，以前韓梅跟他們說什麼小紅花制度，什麼排隊放學制度、什麼老師的小幫手製度等等，這些老師表面上都依著韓梅，事後都當耳旁風扔在了一邊。

    教學上也一樣，不管韓梅怎麼講，對方還是那老一套，念念課文，教教寫字，一點孩子們的互動都沒有，這都多少年了，在韓梅看來早就過時了。

    這次韓梅帶她們去一附小參觀後，她們才驚訝的發現，這些制度到底有多好，選拔好的班幹部對她們的助力有多大，讓他們能多省心。

    等再次開學以後各個班級都陸續開始實行起了這些制度，尤其是那些年輕一些的老師，她們很快就接受了新思想。再加上她們實行沒用多長時間就取得了一定的成效，現在辦公室談論最多的話題就是新型的教學模式。

    由於有許靈均和韓梅的大力推廣，尤其是許靈均還把這次的改革教育跟分宿舍，分福利等等掛鉤以後，那些守舊的老師也感覺到了不小的危機，從最開始的不屑變成了嘗試。想必用不了多長時間，一小就能形成新的教學模式了。

    “許哥，教室和職工宿舍都蓋好了，你要不要去看看。”王紅武推開許靈均辦公室的門高興的說道。

    “哈哈~好，走看看去。”許靈均高興的說道。

    這次軍訓後的好處是真不少，因為廠長發話了，不僅蓋了新教室和宿舍，還把學校整體給修繕了一下，增加了不少的體育設施，比如籃球架，單雙槓，爬杆等等

    說起這個爬杆，咱必須得說道說道，這東西前世的許靈均都沒咋見過，算是個新鮮玩意了。

    其實這爬杆也挺簡單的，就是用管子打造的架子，有五六米高的樣子，其作用就是徒手抓著那根管子往上爬，合格就是爬到最上面在滑下來。

    要知道那管子可就是普通的粗鋼管，這器材也沒啥保護措施，就這麼往上爬。弄完這個所謂的體育設施許靈均還專門看了看怎麼上體育課。