試劍天涯 作品
第175章 明悟2
說起來,陳文新雖然是第一年執教開竅班,但陳文新卻是從戰場上殺出來的。這一點,卻是很多開竅班導師比不上的。
陳文新是三等子爵,這又是很多開竅班導師比不上的。
所以陳文新傳授楚飛的學習和戰鬥技巧,沒有那麼多花裡胡哨的東西。
別的學校的學生,潛力突破10.0 的時候,一般會接觸群攻類法術。比如此前李建文施展的風刃風暴。
但陳文新極少傳授楚飛等人這類法術。這也是為什麼此前黃金黃要說楚飛是‘半殘’。
眾所周知,風刃、火焰之刃等單體法術,是10.0之前學習的;10.0之後學習的,就不是這些了。
但陳文新卻依舊堅持楚飛等人學習單體法術。
道理很簡單:高考是擂臺賽,單對單,群攻法術用處沒有想象中的大;也許表演效果大於實戰效果。
其次,群攻類型的法術,數據結構更加複雜、學習也更加困難,會嚴重耽誤學習時間不說,群攻類法術的“單位面積的攻擊力”不升反降。
而開竅班時間很緊張,與其學習用處不大的群攻類法術,不如加強單體法術的攻擊力。
實際上,狂暴風刃這樣的‘單體法術’,難度並不比群攻類法術難度低,而且威力更大。
如果黃金黃手裡面沒有法器,楚飛早就教他做人了。
奈何,現實沒有‘如果’,黃金黃不僅有法器,而且玩的賊溜,還有相當不錯的武術根基。
黃金黃遠程攻擊不行,打不著楚飛;但楚飛的遠程攻擊也不足以破防。兩人就這樣僵持了。
但楚飛終究還是根基不凡,此時又得到了大量的泛信仰,這些泛信仰滋潤了楚飛的意識空間和智慧樹,也讓楚飛過去學習到的知識,開始活躍。
知識在碰撞,碰撞中綻放出智慧的火花。
陳文新的教導、還有過去看的那些書籍和吸收的知識,在楚飛腦海中漸漸形成了一個知識體系。
其實楚飛一直都在進步,只是此前眼裡漸漸只有楊小竹,有些東西下意識的忽略。
此時,楚飛正在迅速覺醒。
陳文新是三等子爵,這又是很多開竅班導師比不上的。
所以陳文新傳授楚飛的學習和戰鬥技巧,沒有那麼多花裡胡哨的東西。
別的學校的學生,潛力突破10.0 的時候,一般會接觸群攻類法術。比如此前李建文施展的風刃風暴。
但陳文新極少傳授楚飛等人這類法術。這也是為什麼此前黃金黃要說楚飛是‘半殘’。
眾所周知,風刃、火焰之刃等單體法術,是10.0之前學習的;10.0之後學習的,就不是這些了。
但陳文新卻依舊堅持楚飛等人學習單體法術。
道理很簡單:高考是擂臺賽,單對單,群攻法術用處沒有想象中的大;也許表演效果大於實戰效果。
其次,群攻類型的法術,數據結構更加複雜、學習也更加困難,會嚴重耽誤學習時間不說,群攻類法術的“單位面積的攻擊力”不升反降。
而開竅班時間很緊張,與其學習用處不大的群攻類法術,不如加強單體法術的攻擊力。
實際上,狂暴風刃這樣的‘單體法術’,難度並不比群攻類法術難度低,而且威力更大。
如果黃金黃手裡面沒有法器,楚飛早就教他做人了。
奈何,現實沒有‘如果’,黃金黃不僅有法器,而且玩的賊溜,還有相當不錯的武術根基。
黃金黃遠程攻擊不行,打不著楚飛;但楚飛的遠程攻擊也不足以破防。兩人就這樣僵持了。
但楚飛終究還是根基不凡,此時又得到了大量的泛信仰,這些泛信仰滋潤了楚飛的意識空間和智慧樹,也讓楚飛過去學習到的知識,開始活躍。
知識在碰撞,碰撞中綻放出智慧的火花。
陳文新的教導、還有過去看的那些書籍和吸收的知識,在楚飛腦海中漸漸形成了一個知識體系。
其實楚飛一直都在進步,只是此前眼裡漸漸只有楊小竹,有些東西下意識的忽略。
此時,楚飛正在迅速覺醒。