第 4 章

    “呦,劉老師好大的火氣。”

    劉紅梅垮個大黑臉回到高三年級組,辦公室裡其他老師立刻湊上前搭話。

    “你上節課是五班吧?那群癟犢子又犯啥事了?”

    角落裡,五班班主任吳耀聽見他們說話,右眼皮狠狠抽搐兩下。

    五班紀律差,惹得各科老師怨聲載道。吳耀愁得少年白髮,依舊難以阻擋各科老師告狀的熱情。

    “別提五班!”

    劉紅梅把教具和課本甩到辦公桌上,單手叉腰開始瘋狂輸出,添油加醋講述五班秩序有多混亂。

    說來說去,全都是司空見慣的毛病,什麼曠課、紀律差、上課睡覺。

    吳耀可憐巴巴低垂腦袋,努力降低存在感,生怕惹火上身。

    “……還有,五班那個叫沈顧北的,竟然在我的課堂上寫數學作業!”

    “沈顧北啊,我知道。”語文老師接過話,“他分班以前成績還行,平常話少,也不怎麼鬧事。”

    “寫數學作業?”吳耀心下一驚,想起沈顧北昨天的承諾。

    還以為他就隨口說說,敷衍老師而已。

    看情況,他真的開始好好學習了。

    “對啊,寫數學作業又不算搗亂。”

    “劉老師消消氣,沒必要為小事發火。”

    劉紅梅憋著氣,又不能把自己弄錯受力方向的荒唐事講出來,只好打落牙往肚子裡吞。

    反倒吳耀美滋滋拿起教案本,提前往五班教室走。

    “咦,沈顧北人呢?”

    吳耀環顧教室,沒看見熟悉的頹廢拖把頭。

    “老師,我在這裡。”沈顧北抽空抬頭,百忙之中勻給吳耀一個眼神。

    “哦哦,你剪頭髮了,差點沒認出來。”吳耀朝他走過去,嘴裡誇獎道,“新發型挺好,大小夥子就應該收拾得清清爽爽的。”

    他用力拍拍沈顧北的後背,差點把人打出內傷。

    然後拿起沈顧北手邊的草稿本和練習冊,發現筆記寫得整整齊齊,解題過程也有模有樣。

    “好、好、好!”吳耀欣慰地點點頭,“老師對你的教育沒有白費,你又找回高一的狀態了。”

    高一…什麼狀態?

    “對,謝謝老師。”沈顧北雖然聽不太懂,糊弄學依舊專業。

    吳耀高興,抬起大手又拍了幾巴掌,打得沈顧北痛苦地咳嗽兩聲。

    農村孩子早早幫著家裡幹農活,十有八九皮糙肉厚身體結實。像沈顧北如此孱弱,實屬少見。

    吳耀聽他咳嗽,連忙卸下力道,欲蓋彌彰般撫摸兩下,生怕拍出什麼毛病來。

    鈴聲響起,講課過程中,吳耀挑選幾道基礎題讓沈顧北迴答。

    每每從他嘴裡聽見正確答案,吳耀笑得一臉燦爛,明顯將沈顧北當親兒子對待,還號召其他同學向沈顧北學習。

    對於五班同學來講,學習是不可能學習的,這輩子都不可能。

    不過沈顧北的變化,讓他們大為震驚。

    “沈顧北竟然都答對了,他數學才26分啊!”

    “物理課寫數學筆記那麼有用嗎?”

    “有用。”沈顧北半真半假回答,“你要試試嗎?”

    “不了不了!”那個同學立刻擺手,“我怕劉嬤嬤用針扎我,他好壞啊。”

    沈顧北第二次勸學失敗,一臉索然無味的低頭,繼續獨善其身。

    今天週五,學校沒安排晚自習,下午四點半放學。

    沈顧北收拾好書包,離開教室前,他思索片刻,把旁邊桌膛裡的校服拿出來塞進書包。

    “北子,咱們一起回家唄。”魏則靈從斜後方跨過來,勾住沈顧北脖子。