幸好

    苗苗今年十三歲,  正在市十三中念初三，她的成績隨著課業緊張而滑落，為保證學畫畫的時間,  只保持著年級前五十。



    其實仍然是優等生,  不過班主任王老師覺得可以考得更好,  只要放棄畫畫——那畢竟是書念不好的人才在折騰的事。



    為此,  離中考還有一個月的時候,  她就想找方青苗家長聊聊。



    孩子的事,  趙秀雲向來重視,  特意請假去學校。



    她在校門口登記後找到老師辦公室,  忽然覺得這一幕有些熟悉。



    王老師正在改作業，看到是學生家長敲門停筆說：“青苗媽媽來啦。”



    趙秀雲還想著要自我介紹呢，走進去說：“對，苗苗說老師有事找我。”



    小丫頭早知道是為什麼事,  轉達這件事的時候跟媽媽反覆強調說：“我絕對不會停畫畫課。”



    孩子好不容易從一節課五塊錢學到兩塊錢要出師，除開極端天氣都堅持去上課，趙秀雲怎麼想都狠不下心不叫她去上,  當場就應道：“我會跟老師說的。”



    不過怎麼說也是個問題，趙秀雲坐半天,  王老師的話就有半天，總結起來就一個意思說：“馬上就要中考，方青苗同學要是全心全意的複習，成績肯定能上一個臺階。”



    趙秀雲有些不好意思說：“王老師,  孩子真的特別喜歡畫畫,  沒法不讓她去。”



    孩子肯定是喜歡的,  他們什麼不喜歡,  所以才得有家長幫忙把關,  王老師不贊同道：“你們難道想讓孩子專門學美術？”



    大家有一種固定印象，多半是成績不好的才去學藝術，恢復高考以來，從沒見過方青苗這樣的好成績，好端端的文化路子不走，跑去學畫畫。



    趙秀雲怕老師又要說長串話，趕快解釋說：“不是不是，苗苗她自己想上震旦，學哲學。”



    打恢復高考開始，哲學系幾乎就是最熱門的專業，震旦收的分可不低。



    王老師聽見這個答案是滿意的，說：“我說實話，上了高□□課就更緊張，要是還像現在一樣，哲學系可不好說。”