第二三四章 出兵之議

    現在，英法兩家自己找上門來了，算是有求於董書恆了。那他肯定要從這兩家手中狠狠地敲一筆，因為他們之間的盟約中並未有淮海軍派兵去克里米亞的條款。

    這麼遠的距離，總不能夠讓淮海軍游過去。那麼這船隻要麼由英法提供，要麼便宜賣給淮海軍幾艘。

    淮海軍現在的造船能力只能攆上人家的零頭，運力嚴重不足。

    董書恆開闢了那麼多的航線，都需要用船。因此淮海軍自己手中是騰不出運力來的。

    如果董書恆要是買船的話，此時應該能夠得到一個最優惠的價格。

    董書恆知道這二位公使如果成功說動淮海軍出兵，肯定能夠在自己的功勞簿上添上一筆。

    所以，董書恆怎麼可能會浪費這個機會呢？能夠讓英法求上門來的事情可不多。

    董書恆到了揚州之後，就去見了一面魏源，主要是勸他不要再跟甲骨文較真了，好好回去做自己的院長，人家孔聖人研究了一輩子甲骨文都認不出七成。

    他這樣殘燭之年還是好好搞教育。魏源也清楚自己還有幾年可活呀，只是因為甲骨文對於傳統文人來說吸引力太大。

    書院的人才培養大方向還要靠他來把握，不要到時候培養出一批人不僅反清還反淮海軍就麻煩了。

    董書恆已經發現之前在書院的一系列措施，讓書院中的學子在思想上有些激進了，出現了心浮氣躁的現象。

    所以董書恆跟魏源一起商討了此事，最後還是決定由魏源出馬，讓那些學生先收收心。

    等到明年開始，書院就會安排高年級學生實習了。他們就將初步進入淮海軍系統之中。

    幾個女人在揚州遊玩了一天，非常的開心。玩好了以後，篤姬跟著書雲、書梅回高郵去了。

    魏玉珍和楊兮妹則跟董書恆一起回了江寧。

    魏玉珍這次回江寧要幫董書恆組建一個女子師範學院，為各地的小學堂輸送女教師。

    楊兮妹作為婦聯的會長自然是要從旁協助。

    讓女子擔任小學老師，教育孩子，相對來說容易讓人接受。

    再說現在小學老師的缺口非常的大。

    董書恆想通過這個方式打開女子進入淮海軍的大門。因為在淮海軍的體系中，教師也算是正是的軍政人員。

    這個方案得到了二女的大力支持，而且要培養女子師範生，並不需要水平多高的教習。二人不用擔心湊不齊師範學院的師資力量。

    魏玉珍為此辭去了書院的新聞學教習一職。

    回到江寧的董書恆。立即投入到與英法談判的準備工作中，要是派兵去克里米亞半島的話，淮海軍這邊必須要做出充足的準備。

    另外還有一些細節，董書恆必須跟手下們商量一下。

    正好大戰之後，董書恆還要對淮海軍做出一系列調整。

    總統府內，董書恆在召開一場軍事擴大會議。

    距離淮海軍上一次擴軍已經過去了半年多時間。

    現在淮海軍共有野戰部隊五個個師。

    教導師現在就駐紮在江寧附近。第一師駐紮在安徽廬州。第二師駐紮在江西南昌。第三師在山東。第四師駐紮在黑龍江軍區。

    另外還有一個守備旅以及十四個守備團。江蘇目前駐紮著四個守備團，安徽和江西個駐紮五個守備團。

    在一些重要的戰略區域只有一個守備團的正規軍守護，顯得有些單薄了。