第152章 殘酷現實的少年

    重福武琴會不會用狙擊槍，孟繪帝鄉自然是不知道的，不過學無名的出現給了他一個契機，一個不需要自己介入，依然能調查重福武琴的契機——他給學無名提供情報，學無名再去調查重福武琴，雖然事實上他才是“幕後主使”，但執行者畢竟是學無名，而她本人也絕不會認為自己是在為別人打工。

    這樣一來，就算上條只作知道了也無法責怪他擅自插手的事情。話說回來，就算他不幫學無名，學無名也肯定會自己去調查的。與其讓她成為不安定的因素，不如順著她的意思用提供情報的方式間接“控制”她。

    重福武琴能成為玉琴的前任情報官，無論智謀心性還是身手上都絕不是普通人——這個普通人裡還要包括大部分有著lv3左右的超能力，實際戰鬥力卻不一定比一個特種兵強多少的學生們。至少，用玉琴的人馬，是別想查到他的蛛絲馬跡的，這根本不是能以量取勝的場合。

    在孟繪帝鄉看來，只有魔法才能對抗魔……啊呸，是隻有高手才能對抗高手。學無名究竟有沒有重福武琴那麼厲害他不知道，但在有限的選擇裡，她的確算是最厲害的那一個了……

    和學無名的會面結束幾分鐘後，pda上傳來玉琴某行動組的消息。

    “一組報告，失去目標蹤跡，請求擴大搜索範圍。”

    “不用了……你們跟不上。”

    打發了剛剛找過來暗中監視外加保護自己（其實不一定保護得住）的行動組，孟繪帝鄉心裡稍微有了點兒期待。至少這證明，學無名的水平比這些行動組裡的特務們高多了，對上重福武琴說不定會有勝算。

    （一個退休的特務頭子，一個疑似退伍的老兵……哈，我又變成這裡面最弱的了……）

    意識到這個殘酷的現實，孟繪帝鄉陷入了某種糾結中，最後他的腦海中還是閃過了一些令他難以釋懷的畫面，於是他放棄了回宿舍睡覺的打算，轉而向第一學區的旅遊局走去。

    極限效率能力開發中心。

    在學園都市，能力開發並不是什麼太過尖端的技術，隨便什麼中小型研究所就可以做，當然安全性和效率就另當別論。所以統括理事會才建立“書庫”，通過行政和法律手段來規範能力開發:所有接受能力開發的人都要在書庫記錄備案，任何“私人行為”的能力開發都是不允許的。

    當然，這都是官話，實際上統括理事會下屬的許多官方組織和研究中心，都在做這種“私人”的能力開發實驗，極限效率能力開發中心就是如此。顧名思義，這個開發中心的重點在於“臻至極限的效率”。

    眾所周知，能力開發的最佳年齡是四到六歲，除了可塑性的考量外，開發週期的時長也是關鍵。很少有十歲以前的孩子能達到lv3的層次，因為想要把身體的潛力開發個百分之八十左右，怎麼說也要五六年的時間。本來小孩子掌握那麼強的超能力也沒有太大用處，而且提高效率就必然犧牲其他方面的指標，例如安全性和穩定性等等。