第二四六章 護衛軍的短板

這樣的軍隊也無法建成1支有理想、有目標的新式軍隊。

華族要將護衛軍建成1支為了保護華族百姓、維護華族利益的軍隊，就必須讓這支軍隊成為1支有文化的軍隊。

如果擴張太快，那麼董良就沒有辦法對這支軍隊進行教育。

擴編3個大隊，已經是教導隊儲備的軍官所能領導的極限。

這次在東番島建立守備隊，已經分配掉大量的教導隊員，剩餘的教導隊員抽出之後，只夠成立3個大隊。

董良是可以從義軍或者降將中抽出1些人，但是這些人也必須先補充到教導隊中，經停系統的華族軍事教育之後才能統領護衛軍。

這次俘虜的臺灣總兵官劉勇也被董良補充到教導隊擔任教官，這個人雖然不懂護衛軍的戰術，但是他熟悉清軍的戰術。

清軍是護衛軍未來的主要敵人之1，作為軍官種子的教導隊員必須要了解清軍常用的戰術和號令。

正所謂知己知彼百戰百勝。

新成立的3個大隊也將以教導隊員為骨架，補充地方上的守備隊、降軍加上義軍。

再給各個大隊配上文化教員，讓康老8帶到呂宋北部的巴坦群島和巴彥群島上打上幾場仗，練1練兵，反倒是能夠讓他們快速成軍。

這次董良準備將主要的進攻目標放在巴坦群島和巴彥群島。

這兩個卡在東番島和呂宋之間的群島位置非常重要。

而且這次來到東番島上的呂宋傭兵也主要來自於這幾個島嶼。

根據康老8他們對俘虜的審訊，那些被擄走的番民就被關押在這幾座島上當做奴隸。

趙烈文知道西班牙現在的女王是伊莎貝拉2世，這個女人的名聲確實不好。

當然，趙烈文也是從董良的書中瞭解到的。

“元首，屬下覺得，您還是要做好準備，萬1洋人要是在咱們進攻漳州的時候出手截斷咱們在海上的退路，到時候咱們怎麼辦？”趙烈文還是有些擔憂。

這種擔憂其實也是從董良之前的1些判斷中得來的。

董良也陷入了沉思，他長長地嘆了1口氣。

“海軍啊，海軍！”

百年海軍，而護衛軍的海軍滿打滿算只有1年。