宋河 作品
第263章 京海四中震動！
“景區講解員袁光：宋河高中期間的唯一舍友！”
“瞻仰生物學家舊居，看大師曾用過的床鋪桌椅，聽舍友講解大師往事！”
“參觀5元/次！”
“摸宋河畫像10元/次，沾學氣，考高分！”
寫完大綱，袁光又悶頭填寫唬人的介紹詞，回頭到學校打印店印一份海報出來，可以美滋滋貼在宿舍門口搞創收了。
……
京海四中，禮堂。
近三百名競賽生齊聚一堂，仰著腦袋看大屏幕，臉色崇拜。
大屏幕上，赫然是《細胞》刊登的宋河素論文！
任智淵親自在臺上滑動鼠標，一點點展示論文，向來波瀾不驚的老校長，此刻興奮得滿面紅光，猶如返老還童。
論文展示完畢，任智淵又搜索相關新聞。
《抗生素危機終結？超強抗生素宋河素問世！》
《歷史首次！cell刊登中文論文！》
《專訪宋河素生產廠商乘黃公司：臨床前實驗數據完美！》
《多支醫藥股開盤漲停，均為宋河素相關藥企！》
《超級細菌肆虐史：漫漫黑夜終於迎來一線曙光！》
任智淵不停地點開一條條新聞，展示給競賽生們看。
國內媒體，國外媒體，大量的報道正在湧現！
競賽生們徹底被震撼了，從肉體到靈魂的震撼，什麼叫降維打擊？大屏幕上這些就是！
許久後，生物隊和數學隊針鋒相對地互嘲起來。
“數學隊看好了！這他媽才是生物隊天花板！”
“少擱那兒吹！你們生物隊是一大群菜狗在菜地裡拱，只有一個神仙在天上飛！”
“無論怎麼說，宋河是生物隊的人！”
“宋河也是我們數學隊的人！沙遜猜想懂嗎？伍爾夫-龔猜想懂嗎？你們這幫笨蛋是看不懂的！”
“猜想能救人嗎？猜想能開公司嗎？猜想有幾家媒體報道？”
兩隊人日常互撕，爭奪宋河的歷史歸屬問題。
“瞻仰生物學家舊居，看大師曾用過的床鋪桌椅，聽舍友講解大師往事！”
“參觀5元/次！”
“摸宋河畫像10元/次，沾學氣，考高分！”
寫完大綱，袁光又悶頭填寫唬人的介紹詞，回頭到學校打印店印一份海報出來，可以美滋滋貼在宿舍門口搞創收了。
……
京海四中，禮堂。
近三百名競賽生齊聚一堂，仰著腦袋看大屏幕，臉色崇拜。
大屏幕上，赫然是《細胞》刊登的宋河素論文！
任智淵親自在臺上滑動鼠標，一點點展示論文，向來波瀾不驚的老校長，此刻興奮得滿面紅光，猶如返老還童。
論文展示完畢，任智淵又搜索相關新聞。
《抗生素危機終結？超強抗生素宋河素問世！》
《歷史首次！cell刊登中文論文！》
《專訪宋河素生產廠商乘黃公司：臨床前實驗數據完美！》
《多支醫藥股開盤漲停，均為宋河素相關藥企！》
《超級細菌肆虐史：漫漫黑夜終於迎來一線曙光！》
任智淵不停地點開一條條新聞，展示給競賽生們看。
國內媒體，國外媒體，大量的報道正在湧現！
競賽生們徹底被震撼了，從肉體到靈魂的震撼，什麼叫降維打擊？大屏幕上這些就是！
許久後，生物隊和數學隊針鋒相對地互嘲起來。
“數學隊看好了！這他媽才是生物隊天花板！”
“少擱那兒吹！你們生物隊是一大群菜狗在菜地裡拱，只有一個神仙在天上飛！”
“無論怎麼說，宋河是生物隊的人！”
“宋河也是我們數學隊的人！沙遜猜想懂嗎？伍爾夫-龔猜想懂嗎？你們這幫笨蛋是看不懂的！”
“猜想能救人嗎？猜想能開公司嗎？猜想有幾家媒體報道？”
兩隊人日常互撕，爭奪宋河的歷史歸屬問題。