迷茫的魚仔 作品

第五十四章 博學者

  光······,無盡的光芒將赫敏的意識籠罩,她再次看到了光怪陸離的世界,以及那聳立在大地上,直通星空的白塔。

  過了不知多久,赫敏終於醒了過來,並且她的腦海中浮現了大量的魔法知識和能力。

  “博學者”:因博學而多能,能辨識、看清、記住和模仿見過的能力。通過學習、分析非凡能力的原理而進行模仿,沒有使用次數的限制。

  知識越全面,掌握的程度越深,“解析”的效果越好,“模擬”成功的概率越高,威能越強,不過,同序列時,他們模擬出來的非凡能力始終不如原版。

  解析:可以在具備前置知識的情況下,“解析”對手使用的非凡能力,可以迅速辨識出具體情況,明白擅長和缺陷。

  模仿:有幾率在一定程度上對解析的能力進行模仿。對手越強,失敗的可能越高,當然,就算成功,肯定也與原版有很大差距。

  “這就是博學者嗎?”

  赫敏發現自己的大腦高速運轉,如同超級計算機一樣將自己所有的知識歸類解析。

  尤其是自己得到的大量拉文克勞的傳承知識也快速的融匯貫通,就算是霍格沃茨現在的教授們甚至是鄧布利多,或許在魔法知識上也不如赫敏吧。

  並且,赫敏所掌握的魔咒,在她如今看來,就像是小學題目一般,簡單易懂。其中的種種不足和優點也直接浮現在她的腦海中。

  而就在赫敏感嘆博學者的神奇之時,魔力之源再次降臨,與赫敏建立的更深的聯繫,並讓她的魔力更加的深厚。

  威廉則趁此機會利用諸天金錢侵染魔力之源的同時,操控自己所能夠掌握的一部分魔力之源向著印第安人的部落而去。

  很快,魔力之源與印第安人部落中的小孩兒們建立了一絲聯繫。這絲聯繫就如同正常的小巫師一般,可以讓這些孩子能夠成為巫師。

  隨後,威廉並沒有過多的使用魔力之源的力量,任由其退了回去。

  不過威廉眼中還是閃過了濃濃的喜色,他知道自己的計劃已經成功了一半了。

  既然已經能夠影響魔力之源了,那麼未來也就能夠掌控祂······