第220章 茶寵靈猴
不曾想還有更奇葩的!
她真有點兒想不通為何奇葩的父母會這麼多?
也許正如班主任老師無奈的吐槽說,如今的老師在家長面前沒了人權地位。
但在張玲看來這就是所謂的天道輪迴。
以前,給老師的地位權利實在太高,導致讓很多老師飄了,忘記了自己身為老師的職責;
現在,把老師地位權利削減的太狠,導致讓很多老師沉了,只是單純的把老師當成了賺錢的職業。
像檢查學生作業,為學生答疑解惑等原本屬於老師的職責,很多老師都一股腦的推給了學生家長。
說到這裡。
所以張玲對班主任老師講述的故事仍然存懷疑的態度!
懷疑這只不過是願意讓張玲聽到的一個純粹的故事。
班主任老師被張玲所表現的能力震撼。
目的是為了沒能一開始幫她說話尋找一個推脫的理由。
張玲自始至終都不喜這樣。
她可不像那些奇葩家長一樣無聊。
不過,班主任老師說的故事還是值得關注的。
假如,這是真事。
那麼這個老師絕對算是為數不多的好老師。
這樣的好老師不多了。
是該受到更多人的尊敬與愛戴。
假如,這是假的。
那麼很好的證明了這個世界上不是隻有成功的企業家會講故事。
成功的老師同樣是講故事的大家。
就像張玲高中那個習慣在上課時間給學生講故事扯閒篇的老師。
任職不到三年的時間就身兼數職(包括辦公室主任)。
師者,所以傳道受業解惑也。(出自唐代韓愈《師說》)
這樣的老師要是把“傳道受業解惑”放在首位。
他追求升職加薪倒也沒啥。
人性的自私誰都可以理解。
但是有老師眼中的學渣真心想要好好學習了。
尋找這個老師幫忙。
而這個這個一心只想升職的老師卻無情的拒絕提供幫助。
更過分還用極具特色的方式嘲諷了一個想要進步的學渣。
顯然,講故事扯閒篇的老師目的不在此。
他的目的就是單純的升職加薪!
所以眼前的班主任老師也不排除同樣有隻想升職加薪的目的。
小豆子的事情算是基本處理完。
雙方商定了五千塊賠償。
張玲沒有過多考慮的直接甩給鍾雲媽媽。
張玲與鍾雲母親一起走出了學校的大門。
一路上一直沒話。
張玲本想著就此不見。
鍾雲母親卻叫住張玲說:
“小豆子媽媽,你有時間嗎?”
張玲深感疑惑的回頭看著問:
“有事?”
鍾雲母親點點頭,指著不遠處的路口說:
“我記得那邊路口有個茶館,方便一起喝一杯茶嗎?”
張玲習慣性的抬手看了一眼腕錶。
時間還早!
她又看了一眼手機,沒有工作上的短信電話,略微思索了一會兒,還是選擇答應了。
茶館!
張玲看著服務生倒完茶水就轉身離去的背影說:
“說吧,你想對我說什麼?”
“謝謝!”鍾雲母親有些突兀的開口說。
張玲裝作不懂了的問:
“謝我什麼?”
“我理解你在學校要求讓我家王子道歉的用意。所以我心裡清楚你是一個好人……”
“等等!”張玲開口打斷對方接著說,“進來之前,我已經說過。我們只是單純的喝一杯茶休息休息。那件事已經過去。你不要再說了。我也不想提。”
張玲聽著鍾雲母親的話有些味道不對。
當有人給你發好人卡時,必定會有事相求。
她想起前不久多管老周老劉的閒事。
引來了不少麻煩。
實在不願意攪和到其他麻煩中。
“不提,不提,那就不提。”鍾雲母親還有些不甘心的說,“不過,我瞧著小豆子媽媽有點兒眼熟。”
鍾雲母親哪裡是眼熟?
那是本來就認識張玲。
只不過高中時期與張玲在不同的班級上學。
與張宇是初中同學。
今日鬧出這種事情,實際上是早有預謀的。
張玲警覺的看著眼前的這個女人說:
“眼熟?很正常!也許是上次在親子運動會上我們有過一面之緣。”
鍾雲媽媽搖搖頭說:
“不是,你錯了。上次學校的親子運動會我沒有參加。是我家那口子陪王子參加的。”
張玲聽到這裡已經大概猜到對方意思了。
無非是通過其他途徑見過她。