第126章 扶蘇遇到飆車事件

 南下的扶蘇看著陳平所寫的內容。

 眼神散發著驚喜的神情。

 “先生此前為何不直言此策。”

 陳平則是神情淡然，“一來只是一時之想，並未思量完全，說出來錯漏百出，不利於施行。二來，議事之人，皆是朝中重臣，平不好明言。”

 上面所述，是對匈奴聯合東胡之事的看法以及解決此事的策略。

 “宜緩不宜速，攻之越急，其心越和。以利誘之，施以離間，其勢可解！此策，當為大秦分化周邊各族之計！”

 扶蘇讀著上面的言語，對於陳平的計策大加讚賞。

 陳平連忙謙虛，“平近日閱讀公子所記學問，大有啟發。此策也是學縱橫之術，稍顯隱晦。唯一缺漏之處，便是少一瞭解匈奴之人施行。”

 “瞭解匈奴之人，大秦不缺！我這就書信與父皇，讓他做些參考，此舉若成，先生又立一功！”

 陳平讀了很多扶蘇所寫的關於後世的學問，他從報紙中得知，那些東西全都是來自後世。

 其中奇談怪論，多有今時影子，只不過有種說不出來的感覺，這些看似凌亂的學問卻比今時的學問更加統一。

 他似乎從中感受到一種東西，近些日子一直處於恍惚之中。

 “先生氣色近些日子似是不佳，可要好生休息啊！”

 扶蘇以為是陳平這些天想這個策略的原因，整個人看著有些萎靡。

 “多謝公子關心，平近日常沉浸在一種若有所悟的狀態之間，時有恍惚，無甚大礙？”

 扶蘇聽聞此言，便更加好奇了。

 “先生可否告知一二？”

 陳平微微愣神，但見扶蘇一臉坦誠，便如實將自己心中所悟說了出來。

 扶蘇聽過之後，也是有些詫異。

 “學問間的差別？”

 作為大秦的繼任者，扶蘇從小便受到了良好的教育，所學涵蓋百家。

 近些時日又接觸到了王守陽傳授的東西，之前所學漸漸統合。

 他立即明白了陳平的困惑，當即說了一個詞。

 “理論體系？對，就是理論體系！”

 陳平有些不知所云，“何為理論體系？”

 這是個全新的詞彙，陳平思索自己所學，沒有一句話能夠解釋。