林風冷夢娢 作品
第333章 不想當小班長了
小寶噠噠噠拿著作業給老師。
前三排寫的6，跟後面幾排寫的6完全不一樣，一個醜，一個規矩。
“這作業都是你寫的？”
“都是我寫的啊。”
“如果都是你寫的，為什麼這個6跟這個6都不一樣。”
“我，我，這，這……”
大寶腦海中的記憶浮現，“這，這幾個是我寫的，這幾個姐姐給我寫的……”
李老師把大寶也叫到講臺上來。
“子月小朋友不能幫弟弟寫作業，自己的作業要自己獨立完成，知道嗎？”
“以後子星的作業由老師檢查，你們回去吧。”
小寶突然小臉一垮，嘟著嘴拿著作業本下去了。
當班長不好啊！
他不想當班長了！
這件事林風目前還不知情，只覺得兒子這幾天有些不開心，一回來就開始翻自己那些舊玩具，也不知道忙活什麼。
上中班後，老師都比小班微微嚴厲一些。
作業寫的太太太太差的同學，老師會讓拿回去重寫。
只要不是鬼畫符，老師一般都會給過，所以寫的醜沒關係，別亂寫就成。
現在，主要培養寶寶們的一個學習態度。
這次，語文老師教‘一’，上學期教了同學1-5，所以，重溫了一遍數字1.
週六週日的家庭作業，兩個各寫一遍。
週六一大早，林風吃完早餐讓兩個孩子寫作業，自己在一旁監督。
兒童房有兩個小書桌，現在就是他們學習寫作業的地方。
大寶拿出作業本，與之形成鮮明對比的，是小寶那揉成垃圾似的作業本，跟大波浪似的卷。
“爸爸，你出去做飯吧，我們會好好寫作業的。”
說著，小寶就推林風出門。
嘴裡還說著什麼‘我們是小大人了，不需要監督，都會寫。”
林風一想作業沒什麼難度，問題不大。
“成吧，那爸爸去做午飯，你們早點寫完，我們下午去玩。”
“耶，爸爸最好啦，快走快走。”
砰一聲，門關了。
林風搖頭。
根據自己對小寶的瞭解，大概率會作妖。
但作為家長，還是要相信自家孩子啊！
而且，自己還有監控這個寶貝呢！
當初安裝監控時，就想著給兒童房安裝一個，為的方便起夜給孩子們蓋被子。
前三排寫的6，跟後面幾排寫的6完全不一樣，一個醜，一個規矩。
“這作業都是你寫的？”
“都是我寫的啊。”
“如果都是你寫的，為什麼這個6跟這個6都不一樣。”
“我，我，這，這……”
大寶腦海中的記憶浮現，“這，這幾個是我寫的，這幾個姐姐給我寫的……”
李老師把大寶也叫到講臺上來。
“子月小朋友不能幫弟弟寫作業，自己的作業要自己獨立完成，知道嗎？”
“以後子星的作業由老師檢查，你們回去吧。”
小寶突然小臉一垮，嘟著嘴拿著作業本下去了。
當班長不好啊！
他不想當班長了！
這件事林風目前還不知情，只覺得兒子這幾天有些不開心，一回來就開始翻自己那些舊玩具，也不知道忙活什麼。
上中班後，老師都比小班微微嚴厲一些。
作業寫的太太太太差的同學，老師會讓拿回去重寫。
只要不是鬼畫符，老師一般都會給過，所以寫的醜沒關係，別亂寫就成。
現在，主要培養寶寶們的一個學習態度。
這次，語文老師教‘一’，上學期教了同學1-5，所以，重溫了一遍數字1.
週六週日的家庭作業，兩個各寫一遍。
週六一大早，林風吃完早餐讓兩個孩子寫作業，自己在一旁監督。
兒童房有兩個小書桌，現在就是他們學習寫作業的地方。
大寶拿出作業本，與之形成鮮明對比的，是小寶那揉成垃圾似的作業本，跟大波浪似的卷。
“爸爸，你出去做飯吧，我們會好好寫作業的。”
說著，小寶就推林風出門。
嘴裡還說著什麼‘我們是小大人了，不需要監督，都會寫。”
林風一想作業沒什麼難度，問題不大。
“成吧，那爸爸去做午飯，你們早點寫完，我們下午去玩。”
“耶，爸爸最好啦，快走快走。”
砰一聲，門關了。
林風搖頭。
根據自己對小寶的瞭解，大概率會作妖。
但作為家長，還是要相信自家孩子啊！
而且，自己還有監控這個寶貝呢！
當初安裝監控時，就想著給兒童房安裝一個，為的方便起夜給孩子們蓋被子。