第四部分

　　警察的效率很高，二十多之內到達了現場，幸得楊洪提醒，也許是為了撇清自己，大家很有默契，現場居然被保護的非常好，又或者根本沒人能想到有人敢報警。“誰報的警？躺地上那個，是不是你報的警。”警官A的態度看來不怎麼友好。“警察叔叔，是我報的警，我被地上那位搶劫，掉的錢是我的，章校長認為是我搶的地上那個，他搶劫用的兇器我收起來了，可能上面有我的指紋，希望警察叔叔能洗刷我的冤屈。”章校長這才意識到楊洪此舉為了留證據，並不知道他怎麼想的，楊洪話音剛落，就要伸手搶奪楊洪遞給警官A裝在袋子裡的證物。“幹什麼？不要妨礙警方辦案。”章校長似乎不打算配合，警官B見勸說無果，順勢做了個擒拿動作，扭住校長的胳膊，直接按在了地上。“唉，你鬆手鬆手，我是學校的校長，我跟你們分局的宋隊長很熟。”校長被按在地上動彈不得，疼的連忙套近乎。“跟誰熟是你的自由，不要干擾警方辦案程序！你，報警那孩子，把地上的錢撿起來，地上那個趕緊起來，跟我們走一趟。校長就不用跟著去了，誰是這倆孩子的老師跟著來一趟，現場的證人來兩個，一會兒去華東路派出所。”警察根本留出給出商量的空間，左右分開夾著王楠和楊洪走向樓下。

　　楊洪成年後有過與相關部門打交道的經歷，所以這一世對於去派出所沒有不自在，倒是表現出了從容和不迫，向警察有條不紊的講述著案件經過，自己是因為受他人持刀勒索，在搶奪兇器的時候發生了肢體接觸，由於懼怕遭遇到對方的傷害，所以進行了正當防衛。王楠情況更糟糕了，被踢的滿頭是包，身上遍體鱗傷，並且向警方描述著自己的“遭遇”：起初只是跟楊洪開個玩笑說一起曠課出去玩，結果楊洪像發瘋了一樣毆打自己，等王楠倒地後，楊洪從口袋裡掏出刀子和錢扔在地上，最後就出現了警察看見那一幕。

　　一旁的負責記錄的民警實在聽不下去了，打斷了王楠的講述：“你他媽電視劇看多了還是有被害妄想症？你說這把刀是揍你那個人的？且不說上學是否允許帶這玩意兒，你的意思是說，你倆無冤無仇，他設計一個局陷害你？我問問你，你們都是同學，平白無故的他為什麼要這麼做呢？你倆才多大，就有這麼多心思？聽你說這話有點水分，等調查清楚再說；不過看你倆這樣，好像你一直捱揍是吧？”“叔叔，我說的是實話，不信你把他叫過來我們當面對峙！”王楠替自己辯解道。“小吳，把那孩子叫過來，我還就不信了，屁大點兒的事兒，沒有一個說實話的，我到要看看你倆誰在玩花樣。”吳警官把楊洪帶了過來。