第1116章 看不來你兒子還蠻厲害的

    “你們班，這是我們班的學習牆，所有人的名字都在上面，最上面的數字是學號，大家對著學號看，就能找到自己孩子的成績欄了……”



    自家孩子的學號，經過一年的學習，家長們早就知道了。



    這個孩子一說，他們立馬就找到了相對應的學號，看起了孩子的成績。不同的內容下面有不同數量的小星星，小星星越多的孩子表明他在該內容下面表現越好。



    集齊十顆小星星可以兌換一個月亮，十個月亮可以兌換一個太陽，十個太陽可以兌換一朵小紅花。



    所以，家長們只要看小紅花的數量，就大概知道自家孩子是個什麼情況了。



    朱同化十分驚訝，因為他家娃的小紅花居然是最多的。



    “看不出來啊，你兒子居然還厲害的，看到沒有，這個這個……你兒子的小紅花數量最多。”朱狗元爹指著牆上的某一塊，特別羨慕。



    就是可惜，上面寫的字他不認識，不知道是什麼意思。



    不過不要急，那個小孩子正在介紹，每一塊都是什麼意思。



    因此，朱同化很快就搞清楚了，原來自家兒子在“管理”跟“活動策劃”這塊非常厲害，基本上所有小朋友都服他，願意被他管理，聽他指揮。



    一想到自家孩子本來就是村裡的孩子頭，朱同化就理解了:原來孩子頭還是加分項啊！



    他還以為，自家這孩子就會調皮了！



    雖然所有家長都關心成績單，但看到孩子們每個人都有自己的“櫃子”，裡面擺放著他們的日常用品，還用草編的框放好，一目瞭然，大家看著還是非常賞心悅目的。



    有的孩子擅長這個，有的孩子擅長那個，不能說哪個孩子最好，只能說他們都有自己值得表揚的地方。



    而這一點，也是葉瑜然想要強調的，她想讓朱家村的每一個家長都意識到——自己的孩子是特別的，他們需要鼓勵，值得更好。



    等孩子們負責介紹完各自的班級，家長們回到座位上，進入了下一個環節——由先生對每一位孩子的學習情況進行介紹。



    如果說是以前，朱八妹肯定沒膽子站在這麼多人面前說這種話，但經過那麼長時間的培養，她漸漸也有了底氣。