第432章 論壇與社團

    學生們感覺校長說的好像很有道理，之前怎麼沒有想到要同人家學習語言。如果多掌握一門外語，等到開拓當地市場的時候自己必定佔據著優勢。而且校長的例子就擺在面前，他們都認為包子軒不掌握多門語言不可能有今天的成就，畢竟同世界上大多數國家人交流都沒有障礙是多麼難得，也更能取得人的信任。

    感覺到自己的話在學生之間起到一些效果，包子軒繼續說道:“你們可以把精力放在交流上，而不是無休止的爭論。”

    “還有我們學校的內部網絡你們也可以利用一下，可以創建一個學生論壇。這個論壇可以圍繞有關學習的任何方面展開，你們可以發表言論，看看誰的觀點更能得到大家認可。”

    這個年代的學生還不懂得應用網絡，更加不明白什麼是論壇。

    吳昕一直被視為黑雲子弟代表，畢竟她的成就最好，老爸職位也最高。需要問問題的時候，她出面還是相對好一些。

    吳昕:“校長，什麼是網絡論壇。”

    聽到有人問，包子軒才發現他說的有些過於超前。不過既然概念已經講了出來，就沒有什麼需要隱瞞的了。就當這裡是課堂，給他們提前上一課。

    包子軒:“網絡論壇一般就是大家口中常提的電子公告板。這類電子公告板最早是用來公佈股市價格等類信息的，早期電子公告板連文件傳輸的功能都沒有，而且只能在一些特定的計算機上運行。早期的電子公告板與一般街頭和校園內的公告板性質相同，只不過是通過電腦來傳播或獲得消息而已。一直到個人計算機開始普及之後，有些人嘗試將大型計算機上的電子公告板轉移到個人計算機上，電子公告板才開始漸漸普及開來。”

    “不過目前也只有極少數地方有這個能力，畢竟這需要複雜的程序運算和龐大的儲存空間。”

    “就好比如我們這裡是一塊黑板；每個同學都可以在上面寫字，你寫的所有內容大家都可以看到。只是現在把黑板的功能放在計算機屏幕上，只要是進入這個論壇的人都可以看到裡面的內容。”

    “我有一道題不會，我不知道請教誰。這個時候就可以把這道題輸入到論壇留言版上，一旦有人知道這個題目的答案就可以寫下來。這樣解題的同學幫助了他人，不會的同學還能學習到知識。”

    特里多－卡門聽著很感興趣，激動的說道:“校長，在這個論壇裡是不是還可以做產品推廣，以及尋找各種事務，或是相約一起做些什麼事情。”