第 16 章 【檢測到任務目標...

桑榆時懶得理他個戲精，把劉海理好就又重新將髮帶戴上。

一旁，江念也已經拿起自己的貝斯，然後跟施辰逸說：

“辰逸不要鬧了，既然以繁回來了，那我們就加緊開始排練吧。”

施辰逸雖然愛鬧一些，但在正事上卻是一點都不含糊的。

一個鯉魚打挺從地上蹦起，就去一旁抱起自己的吉他。

另一邊，於年也已經拿起自己的小提琴就位。

桑榆時站在鍵盤後，時以繁也牽著小朋友走去一旁的架子鼓附近。

開始前，他讓時樂瑤小朋友去到那邊的軟墊上坐著等。

時樂瑤小朋友聽話的去了，但在走到軟墊旁後，卻是直接抱著軟墊就往時以繁這裡來。

架子鼓的鼓點聲並不低，時以繁擔心小朋友靠太近會損傷聽力，正想讓她離遠些，但這時候，一旁的桑榆時從衣兜裡拿出來兩隻最小號的海綿耳塞遞了過來：

“瑤瑤把這個戴上。”

他一左一右給小朋友塞到耳朵裡，小朋友看著他眨眨眼，然後就乖乖說了句：

“謝謝桑桑。”

桑榆時輕咳一聲，“不客氣。”

他走回去鍵盤後站定，時以繁視線從他身上掃過，而後輕聲道了句：

“謝了。”

桑榆時聞言無所謂般輕聳下肩，“正好上次買錯了。”

一旁，看他們都已經準備好，隊長江念一邊打開音響，一邊提醒他們說：

“注意力集中，開始了啊！”

前奏響起，是很多人都熟悉的萬能和旋4536251。

一段簡單且明快的鋼琴旋律最快將聽眾的耳朵抓住，而隨著音樂前進，貝斯，吉他以及架子鼓的鼓點依次加入，整段旋律瞬間變得高級而有質感。

這首歌是他們出道時的出道曲，歌曲本身的旋律其實很稚嫩，公司當時的定位也更多瞄準在朗朗上口，能讓大多數人都跟著哼唱，增加傳唱度上。

只是，當時聽起來還算新鮮的歌，放到三年之後，多少還是有些太口水了。

因此，當得知三週年舞臺用這首歌來開場時，時以繁就乾脆提議他們重新編曲，並在現場用上樂器伴奏。

這樣能最快最簡便的提高歌曲質量。

起初，公司覺得他們現場演奏這個提議太過大膽，並不看好。

可等後面，當時以繁自己加班做出來一版新的編曲之後，大家都被說服了，只唯一的不確定，就是他們幾人的現場樂器表現。

畢竟除去時以繁，他們中的很多，還都是第一次接觸樂器。

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不過好在，經過這段時間的排練，大家的熟練度明顯提高，至少都已經能完整演奏完一整首歌而不出岔子了。

只是之前幾天他們都是跟著時以繁錄製好的電子鼓點在排，這一次直接融現場，多少還是有些緊張。

不過很快，大家就都找到了感覺。

整個現場氛圍也很快熱烈起來。

尤其是隨著最後一段高燃的架子鼓solo結束後，一旁的施辰逸直接扔下手中的吉他撲來，激動說：

“以繁你可真就是天才！”

時以繁早上沒做髮型，但因為要出門，還是把頭髮抓了抓並用了點發膠固定。

再配上一身簡單黑t恤外加工裝褲，整個人的酷哥氣質盡顯。

坐在架子鼓後的高腳凳上，身形流暢又顯腿長。

將時以繁方才打架子鼓那一幕盡收眼底的時樂瑤小朋友眨眨眼睛，視線根本不想從他身上移開。

因而，當時以繁躲開施辰逸後，就正對視上小朋友那雙亮晶晶的大眼睛。

他從高腳凳上下去，走到小朋友身邊半蹲下，先摘走她耳朵裡的海綿耳塞，然後就問說：

“剛剛耳朵有沒有難受？”

時樂瑤小朋友先搖搖頭，然後就眨眨自己的星星眼說：“飯飯好帥！”

時以繁輕咳下，壓下自己上揚的唇角，只揉一把小朋友的發頂，淡聲說：

“喜歡架子鼓的話，以後教你。”

小朋友重重點下頭。

時以繁給她重新將耳塞戴上，然後就準備幾人一起再排一遍。

只是，還不等他們再開始，時以繁的手機就先響了。