第20章 神州冬至

 紙的出現和隨之而來的印刷術的出現大大的方便了文字的傳播，經過一個冬天的教習，整個國家的識字率已經大幅度提高，現在的炎國人也可以簡單的寫一些字、看一些書、甚至寫一些書了。

 在炎國，文化並不是上等人的專利，而是全民應該享有的福利。

 段不凡也借修辦了一些學校，規模並不大，氛圍也不廣，只是對一些適齡的兒童進行3為期三年的簡單教育，而更進一步的教育體系，以現在的生產力還是很難實現的。

 現在的炎國的物質科技水平應該與地球上的秦漢時期相似，算是進入了封建時代早期。

 也算是摸到了二級物質文明科技的門檻，但是還遠遠沒有達到二級文明要求的生產力，如果不考慮加上靈力文明的話，僅僅依靠物質文明的生產力來升級，那麼二級物質文明要求的生產力是以一個古代的封建王朝的生產力為標準的，對

於現在人口還不到1w的炎國，距離二級文明還過於遙遠。

 更不用說在農作物沒有成熟前，炎國還是被認定為原始社會，連一級文明也不是。

 當然，炎國的發展速度僅從物質文明上看已經非常不錯了。

 其實這種快速的發展也只是在炎國身上可以見到了。

 通常情況下的文明玩家肯定是先要發展靈力文明，他們的目光全部投入到了對文明中的強大戰力的培養上了，即使學習了物質文明的發展知識，但是卻很少會用到自己的文明上。

 一方面是迫於文明戰爭的壓力，而不得不重視武力值的提高；另一方面也是周邊的本土勢力過於強大限制了其文明的發展速度。

 譬如現在的林音晴的天神文明——也不知道她為什麼要起這麼中二的名字，其文明已經出現了很多的二級靈力戰士，甚至有三級的靈力戰士，