紅素手 作品
第514章 樂器，我都會
方鏡雙手握住，放在嘴邊，吹了起來，雙手手指不停按動，一段曲子飄飛而出。
真的會啊！
楊蜜和冬妮亞你看看我，我看看你，不知道說什麼好，但從對方眼中看到了震驚。
接著方鏡又演奏了嗩吶，箜篌，技精四座。
一個個像看怪物似的望著方鏡，如果不是親眼所見，大家絕不會相信，有人居然能夠熟練使用如此多的樂器。
黎尼嘆道:“這真是神蹟啊，鋼琴，吉他，古箏，笛子，簫，瑟，笙，嗩吶，箜篌。”
範春光嘆道:“方老師是民樂演奏的研究，當真歎為觀止，了不得啊，從手法上看，方老師不只是瞭解，而是精通，這就很了不得。關鍵我是專門從事民樂的，可是方老師不是啊。”
黃曉磊看著方鏡:“方老師擅長的領域太過廣泛，我想知道，還有什麼是方老師不會的，每天都要被方老師驚到，十項全能這個詞，說的就是方老師。”
楊蜜給方老師倒了杯茶:“方老師，喝茶。”
“謝了！”
眾人把樂器移開，坐回原位。
何燚笑道:“現在，範老師擅長的是二胡，方老師擅長的是鋼琴，就不在這兩者上比試，還是放在袁老師製作的笛與簫上，範老師、方老師，兩位就用這兩件樂器比試一番，如何。”
範春光點了點頭:“棋逢對手，可以！”
方鏡忙道:“我也沒問題。”
在何燚的要求下，範春光講著簫笛的起源。
《通典·樂器》引《世本》:“簫，舜所造。其形參差象鳳翼，十管，長二尺。”
《廣雅·釋樂器》:“簫，大者二十四管，無底；小者十六管，有底。”
宋·朱熹《朱子語類·樂》:“今之簫管，乃是古之笛，雲簫方是古之簫，雲簫者，排簫也。”
“直至宋元以後才逐漸把排簫、洞簫、橫笛三者較明確地區分開來，我手中這一個便是洞簫，方老師手中是橫笛。”
袁子和笑道:“先從洞簫開始吧，簫的演奏技巧，基本上和笛子相同，可自如地吹奏出滑音、疊音和打音等，但靈敏度遠不如笛，不宜演奏花舌、垛音等表現富有特性的技巧，而適於吹奏悠長、恬靜、抒情的曲調，表達幽靜，典雅的情感。”
真的會啊！
楊蜜和冬妮亞你看看我，我看看你，不知道說什麼好，但從對方眼中看到了震驚。
接著方鏡又演奏了嗩吶，箜篌，技精四座。
一個個像看怪物似的望著方鏡，如果不是親眼所見，大家絕不會相信，有人居然能夠熟練使用如此多的樂器。
黎尼嘆道:“這真是神蹟啊，鋼琴，吉他，古箏，笛子，簫，瑟，笙，嗩吶，箜篌。”
範春光嘆道:“方老師是民樂演奏的研究，當真歎為觀止，了不得啊，從手法上看，方老師不只是瞭解，而是精通，這就很了不得。關鍵我是專門從事民樂的，可是方老師不是啊。”
黃曉磊看著方鏡:“方老師擅長的領域太過廣泛，我想知道，還有什麼是方老師不會的，每天都要被方老師驚到，十項全能這個詞，說的就是方老師。”
楊蜜給方老師倒了杯茶:“方老師，喝茶。”
“謝了！”
眾人把樂器移開，坐回原位。
何燚笑道:“現在，範老師擅長的是二胡，方老師擅長的是鋼琴，就不在這兩者上比試，還是放在袁老師製作的笛與簫上，範老師、方老師，兩位就用這兩件樂器比試一番，如何。”
範春光點了點頭:“棋逢對手，可以！”
方鏡忙道:“我也沒問題。”
在何燚的要求下，範春光講著簫笛的起源。
《通典·樂器》引《世本》:“簫，舜所造。其形參差象鳳翼，十管，長二尺。”
《廣雅·釋樂器》:“簫，大者二十四管，無底；小者十六管，有底。”
宋·朱熹《朱子語類·樂》:“今之簫管，乃是古之笛，雲簫方是古之簫，雲簫者，排簫也。”
“直至宋元以後才逐漸把排簫、洞簫、橫笛三者較明確地區分開來，我手中這一個便是洞簫，方老師手中是橫笛。”
袁子和笑道:“先從洞簫開始吧，簫的演奏技巧，基本上和笛子相同，可自如地吹奏出滑音、疊音和打音等，但靈敏度遠不如笛，不宜演奏花舌、垛音等表現富有特性的技巧，而適於吹奏悠長、恬靜、抒情的曲調，表達幽靜，典雅的情感。”