第31章 打游擊不行

 宋盞回到家後，又和楊亞維打了一個電話。

 “今天帶了幾個同學過來，沒嚇到你吧。”宋盞說道。

 “嗨，你給我拉活我高興還來不及呢？”楊亞維聲音略有些疲憊，剛和導師看了實驗結果，現在已經晚上11點了。

 “好，他們也想跟著你補習，你什麼想法？”宋盞問道。

 楊亞維爽快道：“我當然可以，只是我不知道他們的數學水平，就像上次我是分析了你的卷子，才針對性講解的。”

 “有的題你不會不代表他們不會，這些也是補習一對一效果更好的原因。”

 宋盞同意楊亞維的說法，如果將補習的人數擴大，要麼大家補習質量下降，要麼楊亞維就需要提前做功課，蒐集大家共同的薄弱項，讓每次補習學生的收穫質量不變。

 而且，後者其實很難做到，畢竟一個老師也顧及不到所有人。

 “除非……”楊亞維琢磨道，“除非能再拉幾個人來。”

 宋盞說道：“你還認識數學好的人麼？”

 楊亞維為難道：“認識倒是認識，就是不知道他們想不想掙這份錢？而且，我不能保證他們的教學質量。當然，他們的水平不用懷疑。”

 宋盞明白楊亞維的意思，他看得出，楊亞維是比較負責的，會認真準備，講解更加細緻和專業。

 宋盞想了想，說道：“我覺得還是一對一更好一些。但你可以做組長，類似於一個學科的帶頭人，把每個類型題的解題思路和方法都列出來，最好是給其他老師講一遍。”

 宋盞打開了楊亞維的思路，楊亞維說道：“對啊！我和我的同學之間交流，大家水平都在，沒那麼慢。一週花2個小時，差不多就夠了。”

 “我覺得可行。”

 楊亞維越想越有信心，宋盞又說道：“你明天找三個願意來的同學，和他們提前準備一下，先選典型的易錯題型試試水，我也和我的同學溝通一下，明晚我們再碰頭。”

 楊亞維點頭道：“沒問題。”

 掛斷電話後，宋盞又獨自規劃到半夜，第二天找到郝志雄三人說明情況。

 “確實，如果不是一對一，效果可能就不好了。”郝志雄三人對此表示理解。