第38章 生活放棄你不可怕

 曹俊小聲在姜辰耳邊道：“第七組一共只答錯了五道題，但在考核的時候，兩次有人在旁邊提示答案，被扣了十分。”

 答錯五道題，已經是各個小組中答錯數量最少的了，比一組都少。

 畢竟昨天才剛剛開始培訓，你讓這些沒有什麼文化的孩子，一下記住那麼多東西，太難。

 如果不是選拔了有文化的小組長，估計這個結果會更加的慘不忍睹。

 考核完畢，姜辰開始培訓工程圖識別和理解。

 之所以把這個放在理論的最後，是因為這個點對於大家來說，是最難的。

 讓一群腦袋你中沒有幾何基礎的孩子，看懂三維圖形，並提取其中關鍵數值用於生產，確實讓他們有些懵。

 這玩意看不懂，就一點都不懂。

 一旦頓悟，便能看懂絕大部分的工程圖，常規生產基本夠用。

 比例、符號、定位軸線、圖例和尺寸標註，這些專業術語不用他們去理解。

 他們只需要知道，圖上的零件產品是什麼形狀，該如何按照標註的尺寸進行生產。

 教案上，是萬里找了幾張常用工程圖，並做出了標註。

 姜辰沒有講太多的理論，而是拿著圖片對應的產品零件，以最直白的方式，告訴他們怎麼看圖。

 等到大家學完手法，開始練習的時候，在結合實際進行稍微深入一些的工程圖培訓即可。

 下午的時候，終於結束了理論的培訓，開始進入手法的培訓。

 車間按照工種分了區域，每個工種在各自區域的工位上進行培訓。

 手法最多的鉗工每天學習三個手法，其他工種每天學習一到兩個手法。

 像爐工，其實根本沒有太多手法，而是如何靈活的進行的進行溫度、時間等規範的掌控。

 然後在次日培訓之前，首先要進行的是前一天培訓手法的複習。

 讓他們加深記憶，改正自己在練習中的錯誤操作。

 培訓手法的時候，組長全程參與。

 而其他員工則按照分工，學習各自的手法即可。

 比如鉗工，他就只學習鉗工的操作手法。

 在培訓鍛工手法的時候，他們便去後面的工作臺上，用生產車間剩下的邊角料進行手法練習。