第三百七十三章 學不來的好處

話說陳長生也十分給面子，當即答應派二十名技術型的人才跟宋曦回大梁去。

宋曦也是感慨萬千。

什麼是格局啊，大梁和大涼可是敵對國家啊，人家陳長生可真給自己面子！

其實他不知道，陳長生的格局要比他想象中更大，他早已經把大梁視作自己的地盤了，派出的那些專家都是搞農業和手工業的，又不是軍工方面的高級專家。

他們去大梁，只會更好的宣傳大涼的文明和發達，至於能

夠提高大梁多少生產力水平，他倒不在意。

大梁百姓過得好點，那不更好嘛，省著自己經營的時候，還得從頭開始。

這次出使大涼國，雖然沒達成領土方面的意向，但是宋曦卻感覺收穫滿滿。

不過，亓無忌卻不是那麼想。

聽完宋曦的調研報告，亓無忌長久的沉默。然後，他沉吟著問宋曦有什麼想法。

陛下，古人云，三人行必有吾師。

陳長生雖然一介寒儒出身，但的確有過人之處，乃是幾百年不世出的人物。他統治下的大涼國，無論制度還是生產力，也是當今世界第一等的，最可怕的是，陳長生有併吞八荒，統一諸國，做萬王之王的心思。所以，我們先不要著急去和他爭搶，要潛龍勿用，低調猥瑣發展。

先把咱們國內的生產力搞上去，只要經濟變強大，再借這個時機好好訓練軍隊，才有機會保住江山社稷！

宋曦已經是摟著說了，他沒敢說如果不這樣，恐怕你們老亓家剩下的那點家底兒都保不住了。但亓無忌聽著也是極其刺耳。

什麼，陳長生是千古一帝，幾百年不世出的人物？

那我亓無忌在你眼裡算什麼？

你沒看我接手時大梁國是怎麼一個爛攤子？現在又是怎麼一樣的欣欣向榮？

不過，亓無忌還是硬生生把這句話嚥了下去。

行吧，按宋老師的說法，你給我寫一個國家發展規劃，然後我看看怎麼實施。至於北方四州和東邊的

青州，先維持現狀，謀求一個共同開發！

宋曦很單純啊。

他覺得自己的學生亓無忌終於肯用功努力，準備趕超學霸陳長生了。

既然有這個心，他教起來也有勁兒。

於是，接下來的幾天，他埋起頭寫教案。

從政治，經濟和軍事力量等各方面分析兩國的差距，並且給出了縮小差距的辦法。