第22章 提升精神力

 之後，在方立順一邊演示一邊講解下，陳曄很快學會了四大樁。 

 混元樁先是抬右腳向右側輕移半步，兩腳分立與肩同寬，兩手輕鬆上抬環抱胸前，講究協調好身體各處的肌肉，要領是放鬆人體。 

 矛盾樁是左腳向左前方邁半步，兩腳呈稍息姿勢，意在一手持矛一手執盾。 

 託嬰樁是兩手臂環抱胸前，掌心相對，十指自然張開。前手稍高於後手，兩眼順前腳尖指的方向平視遠方，意念中兩掌之間如託著一個嬰兒。 

 浮雲樁是兩手臂環抱胸前，掌心向下，十指自然撐開，前手稍高於後手，兩眼順前腳尖指的方向平視遠方。意念中身體彷彿埋在雲層裡，兩腳踩在遊動的雲朵上，兩手之間好像扯著雲絮，有一種撕拉擰裹的感覺。 

 陳曄現在只需要練習五個小時就可以掛機了，不過現在不急，先解決內氣值的問題再說。 

 武道課結束後，八部養元功兩天的實驗期間也到了，能不能復刻養元丹效率的修煉狀態就在此一舉。 

 陳曄緊張的打開系統。 

 系統：八部養元功一（掛機中……） 

 數學（可掛機） 

 英語（可掛機） 

 物理（可掛機） 

 化學（可掛機） 

 生物（可掛機） 

 太極拳（可掛機） 

 內氣值：56焦 

 精神力：25帕 

 看到數據面板時，陳曄眉眼一沉，他的想法落空了。 

 兩天掛機的時間內氣值依舊只增加了1焦，和之前一樣。 

 也就是說養元丹的效果只能作用於他自身，不能被系統記錄狀態且以此狀態掛機。 

 晚自習時，陳曄沒有繼續學習，現在文化科目就等著掛機就好，他也就不再繼續浪費時間學習了。 

 他從課桌內拿出手機，低頭開始刷社交軟件，首先映入眼簾的就是“相親相愛一家人”的群組。 

 此時裡面不斷有人在發消息，很快就有幾十條信息了。 

 陳曄點開群組往上拉，最上面是他三叔陳三江發的一個視頻。 

 點開視頻一看，內容是他女兒陳穎在一個武館練習樁功的畫面。 

 接著就是他三叔炫耀的話。 

 “小穎現在的內氣值已經到80焦了，達到去年的武考錄取線的要求。不過她對自己要求很嚴格，又開始練習樁功了。為了這個武考，她這幾個月是忙來忙去出門連妝都不化了。” 

 隨後就是一群親戚在誇讚陳穎。 

 “小穎丫頭，以後要是成為武科大學生可得好好幫助你小姨，小姨現在讀的這個普通大學算是廢了，學校裡的同學都很嚮往成為武者，可惜都沒機會了。”