第40章 上課

時間過得很快，宋真沒學多少知識，他也不知道該學哪些，因為大量靈卡的出現和使用，排位中別人也有了防備，勝率漸漸恢復正常。

今就是教學的日子了，宋真早早趕到課室，隨便找個位置坐下。裡面已經有四五個人了，大家好像都不認識坐的很開。宋真假寐一會，等待課程開始。

上課開始了，宋真睜開眼，發現講臺站了一個年輕人，他先調動大家的情緒，然後就是不讓你發洩，一點一點深入。

宋真一開始還跟得上，覺得挺有意思的，到了後面就不這麼覺得了。比起研究靈卡他只是想了解一下大概，然後發散思維想象一下，到了真正深奧的地方，他就不行了。

還是志願者好，只要有有效的數據，在靈卡比較成熟之前，應該都能留在靈卡基地裡面。

一個上午就這麼過去了，宋真只聽進去自己想聽的部分，比如製作靈卡需要的材料和方法，其中還練習寫毛筆字，要求和標準分毫不差，重輕力度要把握好。不過沒有細講，下午還有實驗演示，到那時候才能更好地展示細節。

他保留了一部分期待，草草吃了飯，就去靈網尋找自己需要的知識了，作為實習研究員在靈網上權限多了一點，能進去科學院自己的站點，查看一些資料。

下午上課時間到了，宋真發現這些人變得積極起來，就像是學習煉丹煉器一樣，對靈卡的製作無比上心。

下午的老師換了一個人，是一位比較成熟的人，看上去就很沉穩，自豪地介紹著，原來他是發明靈卡的貢獻人之一，在製作方面有了十幾年的經驗。

沒想到靈卡已經出現十幾年了，靈卡基地才剛剛建立，也才剛剛推廣，也不知道為什麼。

宋真沒時間繼續想，材料發到每個人手裡，老師已經開始自己的操作，和制符不同，整體的流程更像是煉器。老師一步步教如何製作一個好的靈卡載體，每搞完一步，他就下來巡視一圈。

“浪費啊，你這裡裁那麼大幹什麼？你要刻多少個法術？”

“嗯～這就對了，記得那邊加上。”

“老師老師，我有問題。”

“好，等我一下。”

……

宋真看著手裡的材料，也沒怎麼做出完美的把控，還是有些瑕疵，老師路過看了一眼也沒有話。

走完一圈，老師回到講臺，了一下剛剛大部分人犯的錯誤，沒有接著講，而是放出留影，讓他們自己看。

然後他拿著幾疊材料，帶下去給那些沒做好的人，邊看邊耐心的講。

宋真好奇看了兩眼別饒，然後把注意力集中在留影上，裡面講的是蝕刻法術和建立陣法通道的事情，這關乎靈卡的使用壽命和法術強度。