第160章 《悠悠歲月》讀後感（四）

 片段一：我們還處在暑假的安靜之中，外省各種分明的聲音被隔開了，一個去買東西的女人的腳步聲，一輛汽車的滑動聲，一個焊接車間的捶打聲。時光在微不足道的小事，磨磨蹭蹭的活動中耗費：把一年的作業歸類，整理一個櫥櫃，讀一本小說而且儘量不要過快地讀完。我們在鏡子面前打量自己，為頭髮太長而焦躁地把它們束成馬尾。我們窺視著一個不大可能來的同學。吃夜宵的時候，要從我們嘴裡套出一些話來，我們剩下一些飯菜就招來了指責：“你要是在戰爭期間捱餓就不會這麼難伺候了。”用來對付使我們騷動不安的慾望的是有限度的剋制：“你對生活的要求太多了。”

 星期天在做彌撒或看電影之後，少男少女就分成一夥一夥地兜著圈子和不時地相遇，彼此打量和相互攀談。男孩子模仿老師說著雙關和逗樂的諧音，把自己看成“童男子”，互相打斷對方的話，“別談你的生活,它全是缺口，”“你知道搗菜泥器的副歌嗎？壓碎了再繼續”，“你家裡有煤氣，去煮一個雞蛋吧。”他們好玩地小聲說話，使我們聽不清楚，然後大聲說“手淫得變聾了。”面對一個露出來的腫脹的牙床，他們假裝捂住眼睛，喊著“我們在戰爭期間看到的恐怖夠多了。”他們允許自己什麼都說，掌握著話語和幽默。他們滔滔不絕地說著下流的故事，唱著《摩爾皮奧尼比斯》。女孩子適度地微笑著。哪怕她們不一定覺得滑稽，這是男孩子們圍著他們打轉時奉獻出來的一個節目，她們對此感到自豪。多虧他們才使她們豐富了自己的詞彙和表達方式，當她們用俚語說上床睡覺，一條褲子等等的時候，就會使她們在其他女孩眼裡顯得開放。可是我們還在彼此焦慮地詢問，將來兩個人單獨在一起能說些什麼，而且在赴第一次秘密約會之前，必須得到全班好奇的關注作為支持。

 感悟一：《悠悠歲月》讀後感

 《悠悠歲月》以其細膩的筆觸和生動的敘述，將讀者帶入了一個充滿生活氣息和時代特色的世界。這部作品不僅是對個人成長經歷的回憶，更是對一個時代、一個社會群體乃至全人類共同經驗的反思和剖析。

 作品通過對主人公在暑假期間的生活細節和內心世界的描繪，展現了青少年在成長過程中所經歷的種種困惑、掙扎和追求。在這個看似平凡而又不乏瑣碎的生活裡，我們看到了一個真實而充滿魅力的青春世界。這裡有對未知的嚮往和好奇，有對成長的焦慮和迷茫，也有對友情的珍視和對愛情的憧憬。