第102章 聽你安排

               　　考場裡，有奮筆疾書，有抓耳撓腮。

　　考場外，高偉良與張子明越聊越開心。

　　三言兩語，就定下了一個大概。

　　約定了，高考完之後，就去傢俱廠現場考察一下。

　　“子明，你到底是怎麼考慮到把課桌的桌角都磨掉的啊？”高偉良好奇的問道。

　　這個時代的桌椅都是有稜有角、闆闆正正的，從來沒有圓角的桌椅。

　　高偉良很好奇，到底是怎麼想到這一點的呢？

　　張子明只好編了一個例子出來，舉了一個小學生打鬧碰到了桌角的案例，由此才有了修改課桌造型的建議。

　　嗯，高偉良給了一個肯定的眼神。

　　人，最怕的就是思維定式。

　　改變，是最難的。

　　接下來的三天，陪考的兩個人簡直聊成了老朋友。

　　每天把該送的人，送進去之後。

　　兩人就不約而同的來到大樹下，繼續聊天。

　　從天文到地理，從歷史到當下，從農村到城市，能聊的都聊了。

　　讓張子明印象最深的是高校長所說的一些帶隊比賽的事情。

　　運動員不容易啊，為了榮譽，承擔太多的壓力。

　　有時候不是為自己而戰，更是為了團隊、為了集體榮譽而戰。

　　而讓高偉良校長印象最深的是張子明的知識面。

　　“這小子的知識面真是廣啊，是個農村孩子嗎？有些觀點也很超前啊，此子不容小覷啊。”高偉良心中暗歎。

　　其實張子明無非就是對於當前的政策，有明確的認知而已。

　　在大多數人，沒法確定下一步趨勢的時候，張子明是瞭解的。

　　政策的變化才是趨勢的變化。

　　張子明也樂意輸出自己的想法，這些想法可都是順應時代的，早晚都會被驗證的。

　　等被驗證過之後，不知道聽過的人，會不會感覺驚訝。

　　驚訝張子明當時說出這些想法時的堅決。

　　方向的把握，不是誰都可以的。

　　藉助對於後世的瞭解，張子明還是有這個作弊器的。

　　白天跟高校長聊天，晚上帶著丸子頭吃大餐，倒也很愜意。

　　高考期間，張子明沒有去突破與丸子頭之間的關係。