重啟2007,從學霸到學閥 作品
第12章 我是學霸,莫得感情
陸時羨稍微對這次歷史考試自己的成績有了一個預計。
也就是說,自己的成績下限就是70分左右,上限則是看那16分裡能夠蒙對多少個。
至於壓軸題,那還是算了吧。
什麼都不知道,瞎寫一通也不會有閱卷老師給你同情分,那何必白費力氣呢?
歷史這東西,和語文不一樣,能夠出現在試卷上的,那百分之九十九一定是有且只有唯一解的。
怎麼說沒看過豬肉,還沒見過豬跑嗎?好歹有著二十幾年的常識。
很快陸時羨就把這七十分的送分題拿到手中。
剩下就是怎麼去蒙答案了。
事實上,對於假學霸而言,蒙也是一門技術活。
根據前世好研究者對蘇省連續十年的中高考選擇題答案的分佈採取了統計學手段。
根據概率統計學,以2015年左右為分界線。
之前的a、b、c、d選項的分佈概率規律大概是23%、26%、26%-28%、23%。
之後的a、b、c、d選項的分佈概率規律大概是23%、26%-28%、26%、23%。
後面好像教育考試院意識到了這個問題,開始有意傾斜a和d選項的分佈概率比重,使之平衡這個統計結論開始慢慢失去了作用。
實際上這也就對偽學霸起作用,真的學霸敢於直視一切的試卷。
可惜就歷史而言,陸時羨還真連偽學霸都算不上。
所以陸時羨很快就在空白的八道選擇題上全部選上了c。
按照平均概率法來算,他答對的可能性在27%。
所以他的得分期望是8乘於27%乘於2,也就是4.32分,四捨五入為4分。
這次他的歷史成績為79分。
陸時羨掃了一眼試卷上的分數,不算特別的失望。
畢竟前世他的成績為80分,考慮到前世的經驗常識加成與今世的知識儲備遺忘,兩兩互相抵消。
只少一分說明兩者的程度不相上下。
根據這個實驗結果,如果有人信的話,他甚至可以水一篇具有劃時代意義的論文出來。
《關於重生之後,對學習成績相關影響因素的研究》
也就是說,自己的成績下限就是70分左右,上限則是看那16分裡能夠蒙對多少個。
至於壓軸題,那還是算了吧。
什麼都不知道,瞎寫一通也不會有閱卷老師給你同情分,那何必白費力氣呢?
歷史這東西,和語文不一樣,能夠出現在試卷上的,那百分之九十九一定是有且只有唯一解的。
怎麼說沒看過豬肉,還沒見過豬跑嗎?好歹有著二十幾年的常識。
很快陸時羨就把這七十分的送分題拿到手中。
剩下就是怎麼去蒙答案了。
事實上,對於假學霸而言,蒙也是一門技術活。
根據前世好研究者對蘇省連續十年的中高考選擇題答案的分佈採取了統計學手段。
根據概率統計學,以2015年左右為分界線。
之前的a、b、c、d選項的分佈概率規律大概是23%、26%、26%-28%、23%。
之後的a、b、c、d選項的分佈概率規律大概是23%、26%-28%、26%、23%。
後面好像教育考試院意識到了這個問題,開始有意傾斜a和d選項的分佈概率比重,使之平衡這個統計結論開始慢慢失去了作用。
實際上這也就對偽學霸起作用,真的學霸敢於直視一切的試卷。
可惜就歷史而言,陸時羨還真連偽學霸都算不上。
所以陸時羨很快就在空白的八道選擇題上全部選上了c。
按照平均概率法來算,他答對的可能性在27%。
所以他的得分期望是8乘於27%乘於2,也就是4.32分,四捨五入為4分。
這次他的歷史成績為79分。
陸時羨掃了一眼試卷上的分數,不算特別的失望。
畢竟前世他的成績為80分,考慮到前世的經驗常識加成與今世的知識儲備遺忘,兩兩互相抵消。
只少一分說明兩者的程度不相上下。
根據這個實驗結果,如果有人信的話,他甚至可以水一篇具有劃時代意義的論文出來。
《關於重生之後,對學習成績相關影響因素的研究》