二子從周 作品
第100章 等距螺旋
第一百章等距螺旋
說罷蘇油便把《滄海一聲笑》的曲子哼了出來:“還敢小瞧我不會只用正音？”
石通傻了:“這什麼曲子？怎麼一波一波循環往復？”
蘇油笑道:“《滄海一聲笑》，滔滔兩岸潮，可不就是一波一波循環往復嗎？”
石通急道:“你肯定有全詞對不對？快告訴我呀……”
蘇油不幹了:“敢看不起師父，偏不告訴你！薇兒走，我們調音樂盒去。”
石通說道:“別呀師父，換，我們換！你告訴我曲子全部，我也告訴你這幾個筒子的曲子也告訴你。”
蘇油都樂了:“徒弟啊，就你的水平，我會相信你能創作曲子？指不定就是成曲！成曲我還需要你來告訴我？子瞻子由，八娘嫂嫂，誰不是行家？我跟你換得著嗎我？”
石薇驕傲得像一隻打架獲勝的小公雞:“哼！敢說小油哥哥壞話，活該！”
看著兩小離開的背影，石通喊道:“別走啊師父，那曲子弄到音樂盒上，循環往復不間斷，比什麼都好啊……師父我錯了，我錯了行不……”
第二天起來，蘇油找來一個圓筒，一根繩子，將繩子一頭系在圓筒上，另一頭系在粉筆上。
蘇油站在黑板前:“今天我們將一個超綱的內容，一種神奇的曲線，等距螺旋。”
“我們假設有一個點，它在一邊以勻速擴大到中心直線距離的同時，還在圍繞圓心做勻速的角度改變，這樣的得到的軌跡會是神馬樣子呢？”
“要得到這樣一個軌跡，其實我們可以換一個思路，就是這個點的兩個速度都是恆定的，那麼它們的比值是相同的。”
“那我們是不是可以這樣，現將繩子纏在圓筒上，然後將圓筒固定在黑板上，薇兒你上來幫我用粉筆繞圈子，將繩子放出來，注意畫的時候繩子一直保持繃直……”
“大家注意，粉筆每轉動一週，粉筆離圓心的距離是不是正好是圓筒的邊長？這是不是得到了我們想要的軌跡？現在大家看，這道軌跡像什麼？”
“像田螺！像菟絲！像溫度計！”
只有石薇還冒了一句:“像發條！”
“對，就是像田螺和菟絲梢子，我們發現它有什麼用呢？”
“其實非常有用，石大叔和石爺爺要想製造一臺磨珠器，我們便可以通過這個方法，以圓筒上不同的底部位置為起點，畫出無數相同但是不會重合的曲線來。下邊誰來試試？”
說罷蘇油便把《滄海一聲笑》的曲子哼了出來:“還敢小瞧我不會只用正音？”
石通傻了:“這什麼曲子？怎麼一波一波循環往復？”
蘇油笑道:“《滄海一聲笑》，滔滔兩岸潮，可不就是一波一波循環往復嗎？”
石通急道:“你肯定有全詞對不對？快告訴我呀……”
蘇油不幹了:“敢看不起師父，偏不告訴你！薇兒走，我們調音樂盒去。”
石通說道:“別呀師父，換，我們換！你告訴我曲子全部，我也告訴你這幾個筒子的曲子也告訴你。”
蘇油都樂了:“徒弟啊，就你的水平，我會相信你能創作曲子？指不定就是成曲！成曲我還需要你來告訴我？子瞻子由，八娘嫂嫂，誰不是行家？我跟你換得著嗎我？”
石薇驕傲得像一隻打架獲勝的小公雞:“哼！敢說小油哥哥壞話，活該！”
看著兩小離開的背影，石通喊道:“別走啊師父，那曲子弄到音樂盒上，循環往復不間斷，比什麼都好啊……師父我錯了，我錯了行不……”
第二天起來，蘇油找來一個圓筒，一根繩子，將繩子一頭系在圓筒上，另一頭系在粉筆上。
蘇油站在黑板前:“今天我們將一個超綱的內容，一種神奇的曲線，等距螺旋。”
“我們假設有一個點，它在一邊以勻速擴大到中心直線距離的同時，還在圍繞圓心做勻速的角度改變，這樣的得到的軌跡會是神馬樣子呢？”
“要得到這樣一個軌跡，其實我們可以換一個思路，就是這個點的兩個速度都是恆定的，那麼它們的比值是相同的。”
“那我們是不是可以這樣，現將繩子纏在圓筒上，然後將圓筒固定在黑板上，薇兒你上來幫我用粉筆繞圈子，將繩子放出來，注意畫的時候繩子一直保持繃直……”
“大家注意，粉筆每轉動一週，粉筆離圓心的距離是不是正好是圓筒的邊長？這是不是得到了我們想要的軌跡？現在大家看，這道軌跡像什麼？”
“像田螺！像菟絲！像溫度計！”
只有石薇還冒了一句:“像發條！”
“對，就是像田螺和菟絲梢子，我們發現它有什麼用呢？”
“其實非常有用，石大叔和石爺爺要想製造一臺磨珠器，我們便可以通過這個方法，以圓筒上不同的底部位置為起點，畫出無數相同但是不會重合的曲線來。下邊誰來試試？”