李逸蔡毅 作品
第二百零七章:有眼不識泰山
和課本上記載的不同,夢境世界的公輸班雖然也是匠人,但卻有著貴族的血統,地位並不是他這種平頭匠人可以比擬的。
他拜了魯班為師後,就開始跟著魯班的弟子一起製作雲梯,為軍隊製作軍械。
在這個過程中,他也學了一些基礎的木工技藝,但距離能拜魯班為師的程度還差得遠。
經過打聽後他才得知,如果想保證拜魯班為師,最好是能獲得舉薦。
至於舉薦的人,最好是魯班的正式弟子,同鄉或是貴族。
而這些人泰山一個都不認識,也沒有多餘的錢來打通門路。
於是,在一年之後的正式考核中,他不出預料的被淘汰了。
這合乎泰山的歷史軌跡,但對於李逸來說,他卻失去了迅速返回現實的捷徑。
他原本以為,如果能成功拜魯班為師,在魯班的指點下,技藝精進,就能快速返回現實了。
可事實顯然並非如此。
無奈之下,他只能返回了家鄉。
如果捷徑無法實現,那他就只剩下一條路了,那就是按照歷史軌跡,讓泰山的技藝精湛到足以震驚魯班的地步,這樣應該可以讓他返回現實。
他的猜測是正確的,經過了將近三十年的研究,他遍訪高人,自行摸索竹編的技藝,終於練就了一手精湛的竹編技藝。
就在他返回八面碑空間的前一刻,他再次見到了慕名前來的公輸班。
公輸班見到了他的竹編器具,特此上門,向他表達了祝賀。
此時的他正在編制一件觀音魚籃,是用不同顏色的竹絲,編成一個瓶狀的魚籃。
深淺不同的竹絲在魚籃上形成了一個提籃觀音的圖案,並且這個魚籃是可以裝水養魚的,能做到滴水不漏。
前來拜訪的公輸班見到了他的這件作品,稱讚連連,並且表示:“若公留傳世之作,必成大家!”
在公輸班這句話說完後,李逸就感覺到視線漸漸模糊。
下一刻,他就回到了八面碑空間之中。
1
(本章完)
他拜了魯班為師後,就開始跟著魯班的弟子一起製作雲梯,為軍隊製作軍械。
在這個過程中,他也學了一些基礎的木工技藝,但距離能拜魯班為師的程度還差得遠。
經過打聽後他才得知,如果想保證拜魯班為師,最好是能獲得舉薦。
至於舉薦的人,最好是魯班的正式弟子,同鄉或是貴族。
而這些人泰山一個都不認識,也沒有多餘的錢來打通門路。
於是,在一年之後的正式考核中,他不出預料的被淘汰了。
這合乎泰山的歷史軌跡,但對於李逸來說,他卻失去了迅速返回現實的捷徑。
他原本以為,如果能成功拜魯班為師,在魯班的指點下,技藝精進,就能快速返回現實了。
可事實顯然並非如此。
無奈之下,他只能返回了家鄉。
如果捷徑無法實現,那他就只剩下一條路了,那就是按照歷史軌跡,讓泰山的技藝精湛到足以震驚魯班的地步,這樣應該可以讓他返回現實。
他的猜測是正確的,經過了將近三十年的研究,他遍訪高人,自行摸索竹編的技藝,終於練就了一手精湛的竹編技藝。
就在他返回八面碑空間的前一刻,他再次見到了慕名前來的公輸班。
公輸班見到了他的竹編器具,特此上門,向他表達了祝賀。
此時的他正在編制一件觀音魚籃,是用不同顏色的竹絲,編成一個瓶狀的魚籃。
深淺不同的竹絲在魚籃上形成了一個提籃觀音的圖案,並且這個魚籃是可以裝水養魚的,能做到滴水不漏。
前來拜訪的公輸班見到了他的這件作品,稱讚連連,並且表示:“若公留傳世之作,必成大家!”
在公輸班這句話說完後,李逸就感覺到視線漸漸模糊。
下一刻,他就回到了八面碑空間之中。
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