了了而立 作品
第215章：藏山景區那騷氣沖天的接機
“看出來就得了，有什麼好問的。”許青竹卻很大方的承認，甚至是還拿話將杜嵐給懟了。
杜嵐當即就笑了。
“恭喜二位喜結良緣。”杜嵐聽到許青竹的話，不由笑顏逐開，抱拳恭喜。
“恭喜恭喜！”小胖迪也笑嘻嘻的附和著。
“什麼時候領證？”杜嵐好奇的問道。
許青竹沒說話，而是看向王周。
“先見家長，見完家長就領證！最遲春節前後搞定如何？”王周很有擔當的。
“都聽你的。”許青竹笑的很開心，很自然的伸手挎住王周的胳膊。
“一股子戀愛的酸臭味……”杜嵐和小胖迪都笑了。
小胖迪啟動車子，快速的朝機場趕去。
他們現在有點遲了，不過快點還是可以趕得及的。要是王周和許青竹再拖拉一會兒，他們就真的要誤機了，到時候小胖迪恐怕就只能改簽了。
杜嵐和小胖迪對王周和許青竹現在的狀態很支持，若是之前，王周的名氣還弱的時候，她倆或許還有點擔心，畢竟兩人的地位差距有點大，被粉絲知道的話，那恐怕對他倆而言都是傷害，尤其是王周，不過現在……
昨天王周那堂《勸學》講解課後，王周的熱度達到了巔峰值，到現在熱搜榜第一的位子還是被王周牢牢霸佔。
所以，他倆若是官宣，相信一定會得到全網支持的！雖然也不可排除有不理智的粉絲會反對，但那都無所謂了。
……
在飛機上，王周和許青竹並沒有坐在一起，以防被有心人給拍到，畢竟他倆還沒有官宣。
許青竹坐在靠裡的位子上，和杜嵐坐在一起，此刻她靠著杜嵐小眯一會兒。
王周則無聊的刷著網上的新聞。
令王周沒想到的是，教育官方平臺推送了魔都大學官網發佈的那個關於王周《勸學》課堂的錄播視頻，並點贊，關鍵還發表了評論，前面一堆的官話，但後面那句話卻是重點。
“……請有能力的學校組織全校師生認真觀看學習。”
這條動態發表後，全網發酵。
全國各個地區的學校都紛紛響應，開始行動。
這可是官方平臺的提議，雖然不是官方正式文件，但這一句話，哪還用什麼正式文件。
雖然官方平臺說的很隨意，‘請有能力的……’，這句話一出，哪個學校敢說自己沒有能力，即便真沒有能力也要想辦法讓自己變得有能力！
要是連這點能力都無法克服，那他們的能力也太次了！
而且官方平臺單獨發動態，足見對這件事的重視程度，就等同於釋放了一個強烈的信號，那麼也就意味著官方後續肯定會在《勸學》這篇文上面動文章，那麼各大學校自然要提前進入狀態。
全國各大學校都坐不住了。
甚至是有些學校當即響應，直接將上午原本的課都停掉，組織全校師生以班為單位，一同觀看。
雖然有人已經看過了，但還是在認真的參與。
關鍵是令他們沒想到的是，再看一遍錄播，他們對《勸學》的理解又深了一層。
還有學校開始上綱上線，尤其是初高中的學校，居然統一要求師生背誦《勸學》，甚至某些地域的小學也被要求。
《勸學》及王周的《勸學》課堂在教育官方平臺的助力下，再次火爆全網！
全國師生學習《勸學》，觀看《勸學》課堂，這個新聞很快就被頂上熱搜。
王周看著網絡上的熱鬧勁，以及官方教育平臺的力挺，都讓他覺得不可思議，他如何都沒想到會有這麼強的號召力，更沒想到他一堂簡單的課，居然能引起官方平臺的關注，這讓王周有點受寵若驚。
這一刻，王周清晰的意識到他的分享還是挺有價值的，至少能夠給全網的人帶來一些正能量的力量，還是很有意義的。
王周這時候生出了一絲不成熟的想法，但他覺得他的想法是很有意義的。
他想要做個線上講堂，要是有時間專門在網上分享一些有價值的東西，當然具體分享什麼他是還沒有想好的，他現在只不過是突然生出了這麼一個想法而已。
杜嵐當即就笑了。
“恭喜二位喜結良緣。”杜嵐聽到許青竹的話，不由笑顏逐開，抱拳恭喜。
“恭喜恭喜！”小胖迪也笑嘻嘻的附和著。
“什麼時候領證？”杜嵐好奇的問道。
許青竹沒說話，而是看向王周。
“先見家長，見完家長就領證！最遲春節前後搞定如何？”王周很有擔當的。
“都聽你的。”許青竹笑的很開心，很自然的伸手挎住王周的胳膊。
“一股子戀愛的酸臭味……”杜嵐和小胖迪都笑了。
小胖迪啟動車子，快速的朝機場趕去。
他們現在有點遲了，不過快點還是可以趕得及的。要是王周和許青竹再拖拉一會兒，他們就真的要誤機了，到時候小胖迪恐怕就只能改簽了。
杜嵐和小胖迪對王周和許青竹現在的狀態很支持，若是之前，王周的名氣還弱的時候，她倆或許還有點擔心，畢竟兩人的地位差距有點大，被粉絲知道的話，那恐怕對他倆而言都是傷害，尤其是王周，不過現在……
昨天王周那堂《勸學》講解課後，王周的熱度達到了巔峰值，到現在熱搜榜第一的位子還是被王周牢牢霸佔。
所以，他倆若是官宣，相信一定會得到全網支持的！雖然也不可排除有不理智的粉絲會反對，但那都無所謂了。
……
在飛機上，王周和許青竹並沒有坐在一起，以防被有心人給拍到，畢竟他倆還沒有官宣。
許青竹坐在靠裡的位子上，和杜嵐坐在一起，此刻她靠著杜嵐小眯一會兒。
王周則無聊的刷著網上的新聞。
令王周沒想到的是，教育官方平臺推送了魔都大學官網發佈的那個關於王周《勸學》課堂的錄播視頻，並點贊，關鍵還發表了評論，前面一堆的官話，但後面那句話卻是重點。
“……請有能力的學校組織全校師生認真觀看學習。”
這條動態發表後，全網發酵。
全國各個地區的學校都紛紛響應，開始行動。
這可是官方平臺的提議，雖然不是官方正式文件，但這一句話，哪還用什麼正式文件。
雖然官方平臺說的很隨意，‘請有能力的……’，這句話一出，哪個學校敢說自己沒有能力，即便真沒有能力也要想辦法讓自己變得有能力！
要是連這點能力都無法克服，那他們的能力也太次了！
而且官方平臺單獨發動態，足見對這件事的重視程度，就等同於釋放了一個強烈的信號，那麼也就意味著官方後續肯定會在《勸學》這篇文上面動文章，那麼各大學校自然要提前進入狀態。
全國各大學校都坐不住了。
甚至是有些學校當即響應，直接將上午原本的課都停掉，組織全校師生以班為單位，一同觀看。
雖然有人已經看過了，但還是在認真的參與。
關鍵是令他們沒想到的是，再看一遍錄播，他們對《勸學》的理解又深了一層。
還有學校開始上綱上線，尤其是初高中的學校，居然統一要求師生背誦《勸學》，甚至某些地域的小學也被要求。
《勸學》及王周的《勸學》課堂在教育官方平臺的助力下，再次火爆全網！
全國師生學習《勸學》，觀看《勸學》課堂，這個新聞很快就被頂上熱搜。
王周看著網絡上的熱鬧勁，以及官方教育平臺的力挺，都讓他覺得不可思議，他如何都沒想到會有這麼強的號召力，更沒想到他一堂簡單的課，居然能引起官方平臺的關注，這讓王周有點受寵若驚。
這一刻，王周清晰的意識到他的分享還是挺有價值的，至少能夠給全網的人帶來一些正能量的力量，還是很有意義的。
王周這時候生出了一絲不成熟的想法，但他覺得他的想法是很有意義的。
他想要做個線上講堂，要是有時間專門在網上分享一些有價值的東西，當然具體分享什麼他是還沒有想好的，他現在只不過是突然生出了這麼一個想法而已。