了了而立 作品
第371章：康博瑞和許錦凱的合力助推
王周這段寫完，他啥都沒說，就是靜靜的站在原地，看著臺下眾人都盯著屏幕，認真的在唸著。
還有直播間的觀眾也都在默默的思考，思考自己的所作所為，思考在學習方面的態度。
他們看到王周寫下的這兩段文字，都深表贊同。
“我曾看到過很多普通高校的學生在國際大型競賽中取得了好成績，一騎獨塵，獨領風騷！我曾看到網上報道，西北地區的工業大學，他們每年為國家培訓出太多的工程領域的學生，他們每一個都是國之棟樑，就是他們撐起了國家在工程領域的半壁江山；我亦曾看到過，某農業大學的老師和學生，他們深耕農業領域多年，致力於人類的糧食作物的基因改良，一步步將糧食的收成以及防病蟲害方面做出了巨大的貢獻，讓全國十幾億人口都能飽腹，更是站在了全世界的巔峰，成為了糧食大國；我更看到某航空大學，他們的師生不懈努力，聯手締造了國家的航天神話，成為全球航天界的嵴梁……這一切的一切，都說明一個問題……”
王周說到這裡，故意停頓。“這個問題就是……我就不說了，相信諸位都能夠感悟到！”
王周居然沒有說出來，但是無論是現場觀眾還是直播間的觀眾，他們卻都能夠明白王周想要表達的意思。
很快，掌聲響起，這是眾人對王周這番言論的肯定和讚譽。
王周用這短短的兩段文字成功的論證了一個事實……
此刻，王周輕輕蘸墨，提筆，繼續。
“是以，三人行，則必有我師！”
哧！
看到王周寫下的這句話，眾人都為之一震，雙眼放光。
“三人行必有我師？！”
“是啦，是啦……三人行必有我師，果真是如此！”
“王周老師太厲害了，一句話就能讓人頓悟，點醒眾人！”
“王周老師總是能給人帶來驚豔，看王周老師直播，總是收穫良多。”
“三人行必有我師，這句話是真理！”
“從今天起，我相信‘三人行必有我師’將會成為全國很多人的座右銘。”
……
王周還在繼續。
“是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
王周這次收筆，結束了他整篇《師說》。
“所以，學生不一定不如老師，老師也不一定就要在每一方面都比學生賢能，我們每個人聽到的道理有早有晚，學問技藝各有專長，如此罷了……諸位覺得呢？”
王周看著臺下眾人，緩緩啟口。
“正是如此！”在場的眾人異口同聲的回道。
而直播間的觀眾更是紛紛打出‘是’做回應。
這一刻，直播間被‘是’刷屏。
“我曾經在《勸學》一文中提到過一段話，不知道諸位還記不記得？”王周繼續說下去。
同時伸手指著那幅字最後面的這段話。“那句話的正是應對了最後這段話。”
許錦凱起身，緩緩啟口。“青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。”
王周鼓掌。
許青竹鼓掌。
現場的眾人都為之鼓掌。
直播間的觀眾此刻也都紛紛在評論區點贊，一時間評論區在不斷的刷屏，但都是清一色的點讚的大拇指表情。
“正如許教授所說，青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。”王周等掌聲停止，他才緩緩開口。
“作為人，一個高等的智慧生物，我們應該更多的是如何去汲取他人的長處，多去學習他人的優點，而不要盯著他人的缺陷而咄咄逼人……一直能看到他人長處的，註定未來會步步登高，一直盯著他人短處，侃侃奇談，只會目光短缺，步步退後……”
“說的好！”現場響起掌聲，同時很多人都感同深處，一個勁的叫好。
而這時候，康博瑞起身，緩緩走到臺前，接過主持人的話筒。
還有直播間的觀眾也都在默默的思考，思考自己的所作所為，思考在學習方面的態度。
他們看到王周寫下的這兩段文字，都深表贊同。
“我曾看到過很多普通高校的學生在國際大型競賽中取得了好成績，一騎獨塵，獨領風騷！我曾看到網上報道，西北地區的工業大學，他們每年為國家培訓出太多的工程領域的學生，他們每一個都是國之棟樑，就是他們撐起了國家在工程領域的半壁江山；我亦曾看到過，某農業大學的老師和學生，他們深耕農業領域多年，致力於人類的糧食作物的基因改良，一步步將糧食的收成以及防病蟲害方面做出了巨大的貢獻，讓全國十幾億人口都能飽腹，更是站在了全世界的巔峰，成為了糧食大國；我更看到某航空大學，他們的師生不懈努力，聯手締造了國家的航天神話，成為全球航天界的嵴梁……這一切的一切，都說明一個問題……”
王周說到這裡，故意停頓。“這個問題就是……我就不說了，相信諸位都能夠感悟到！”
王周居然沒有說出來，但是無論是現場觀眾還是直播間的觀眾，他們卻都能夠明白王周想要表達的意思。
很快，掌聲響起，這是眾人對王周這番言論的肯定和讚譽。
王周用這短短的兩段文字成功的論證了一個事實……
此刻，王周輕輕蘸墨，提筆，繼續。
“是以，三人行，則必有我師！”
哧！
看到王周寫下的這句話，眾人都為之一震，雙眼放光。
“三人行必有我師？！”
“是啦，是啦……三人行必有我師，果真是如此！”
“王周老師太厲害了，一句話就能讓人頓悟，點醒眾人！”
“王周老師總是能給人帶來驚豔，看王周老師直播，總是收穫良多。”
“三人行必有我師，這句話是真理！”
“從今天起，我相信‘三人行必有我師’將會成為全國很多人的座右銘。”
……
王周還在繼續。
“是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
王周這次收筆，結束了他整篇《師說》。
“所以，學生不一定不如老師，老師也不一定就要在每一方面都比學生賢能，我們每個人聽到的道理有早有晚，學問技藝各有專長，如此罷了……諸位覺得呢？”
王周看著臺下眾人，緩緩啟口。
“正是如此！”在場的眾人異口同聲的回道。
而直播間的觀眾更是紛紛打出‘是’做回應。
這一刻，直播間被‘是’刷屏。
“我曾經在《勸學》一文中提到過一段話，不知道諸位還記不記得？”王周繼續說下去。
同時伸手指著那幅字最後面的這段話。“那句話的正是應對了最後這段話。”
許錦凱起身，緩緩啟口。“青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。”
王周鼓掌。
許青竹鼓掌。
現場的眾人都為之鼓掌。
直播間的觀眾此刻也都紛紛在評論區點贊，一時間評論區在不斷的刷屏，但都是清一色的點讚的大拇指表情。
“正如許教授所說，青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。”王周等掌聲停止，他才緩緩開口。
“作為人，一個高等的智慧生物，我們應該更多的是如何去汲取他人的長處，多去學習他人的優點，而不要盯著他人的缺陷而咄咄逼人……一直能看到他人長處的，註定未來會步步登高，一直盯著他人短處，侃侃奇談，只會目光短缺，步步退後……”
“說的好！”現場響起掌聲，同時很多人都感同深處，一個勁的叫好。
而這時候，康博瑞起身，緩緩走到臺前，接過主持人的話筒。