第629章

               　　秦月兒不甘示弱，補充說：“我在藝術課上畫了一幅畫，老師說可以掛在教室的牆上哦。”

　　“真棒！爸爸媽媽一定會來看你們的展覽的，我們都很期待。”秦天鼓勵道，他總是支持孩子們的學習和興趣發展。

　　餐後，一家人整理好餐桌，陸婉提議：“天氣這麼好，不如我們去附近的公園散步，順便可以帶孩子們去放風箏。”

　　孩子們聽到放風箏，立刻興奮地點頭同意。秦天也覺得這是放鬆身心的好機會，便快速幫助大家準備好所需的物品。

　　不久後，秦家一行人帶著風箏和野餐墊來到了公園。公園裡的花草樹木鬱鬱蔥蔥，春意盎然。他們找了一個寬敞的草地，鋪開墊子，孩子們迫不及待地開始組裝風箏。

　　秦天和陸婉坐在墊子上，看著孩子們忙碌的身影，兩人的臉上都洋溢著幸福的笑容。秦天輕聲對陸婉說：“有這樣的時光，真是太幸福了。”

　　陸婉回應他一個溫暖的微笑：“是的，這些簡單的時刻才是生活中最寶貴的。”

　　隨後，秦天站起身，接過秦月兒手中的風箏線，開始慢慢地放線。

　　風箏逐漸升高，孩子們興奮地歡呼著。

　　“爸爸，再高一點！”秦藍兒喊道。

　　“好，你們看好了。”秦天說著，輕輕一拉線，風箏便飛得更高了。

　　就在此時，一陣風吹來，風箏在空中搖擺不定。秦天迅速調整線的長度，穩住風箏。孩子們緊張地看著，生怕風箏掉下來。

　　“哇，好險啊！”秦月兒感嘆道。

　　“沒關係，有爸爸在呢。”秦天微笑著說。

　　風箏在空中穩穩地飛翔，孩子們的臉上洋溢著笑容。此時，旁邊走來了一家三口，他們也帶著風箏來到草地上。

　　“你們的風箏飛得真高啊！”那位父親讚歎道。

　　“謝謝誇獎，孩子們很開心。”秦天回應道。

　　兩家人的孩子們很快就混熟了，一起在草地上奔跑嬉戲。他們比較著各自的風箏，分享著放風箏的技巧和心得。

　　“你的風箏好漂亮啊，是在哪裡買的？”對方的小男孩問道。

　　“這是我們自己做的哦。”秦藍兒得意地笑，“你也可以做一個，很好玩的。”

　　“真的嗎？我也想做一個試試看。”小男孩興奮地說。

　　大人們也加入了聊天，談論著孩子們的成長和家庭瑣事。陸婉和那位母親交流著育兒經驗，分享著孩子們的小趣事。

　　“你們家孩子真聰明啊，看他們在草地上玩得這麼開心。”那位母親說。

　　“你們家的也是啊，看得出來你們很會教育孩子。”陸婉誇讚道。

　　此時，風箏們在空中交錯飛舞，形成了一道美麗的風景線。

　　孩子們興奮地追逐著風箏，大人們則坐在草地上聊天，享受著這難得的休閒時光。

　　在風箏們在空中翩翩起舞的同時，孩子們之間的友誼也在悄悄萌芽。

　　秦藍兒和秦月兒與新認識的小男孩傑克一起，開始比賽誰的風箏能飛得更高更穩。

　　傑克是個很有競爭精神的孩子，他的風箏是市面上買的，色彩斑斕，飛行性能也非常好。相比之下，秦天自制的風箏雖然樸素，但在秦天巧手之下，飛行同樣穩定。

　　“看，我的風箏要超過你們的了！”傑克興奮地喊道，一邊熟練地放線，一邊小心調整方向。

　　秦藍兒不甘示弱，笑著回應：“我們的風箏更特別，是我們自己一起做的，有特別的意義，不只是比賽哦！”

　　秦月兒則更加專注於風箏本身，她喜歡看著風箏在空中舞動的樣子，彷彿它有了生命一般。

　　她輕輕地說：“不管怎樣，我覺得每一隻風箏都有它自己的美。”

　　隨著風箏逐漸升高，一陣突然的大風吹來，傑克的風箏線竟然和秦藍兒的風箏線糾纏在一起。

　　孩子們緊張起來，秦天和傑克的父親也快速走過去幫忙。

　　“小心點，慢慢來，不要用力拉扯。”秦天平和地指導孩子們。

　　傑克的父親也加入進來，“對，讓風箏自己分開，我們只需要小心控制就好。”