準備修建學校

　　菲麗莎回了醫院以後，把自己一個人關在了房間裡。

　　今天克里夫子爵的話是給她帶來了一定壓力的。

　　對於她的要求克里夫子爵是有求必應，本來她以為她現在所能做到的事，都是憑藉著自己的能力，而現在卻告訴她，是克里夫子爵給她開了後門。

　　這個後門她既然走了，就必須走出效果，證明克里夫子爵給她的後門沒有開錯。

　　意識到這點後的心理壓力驟然增大。

　　所以，她才把自己關起來整理一下心情。

　　她現在要做的事，毫無疑問是正確的，知識改變命運，這是她上輩子的世界幾千年的教訓與經驗，所以她只需要考慮怎麼去做到這件事就好了。

　　研究造紙也好，去和理查德談合作也好，都是為了推廣普及基礎教育，她做的一切都是正確的。

　　不要有壓力，按照自己的步調來就好。

　　給自己做完心理疏導與暗示後，菲麗莎長吐一口氣。

　　然後她點了傑森跟她出門。

　　盡心盡力的大管家二話不說就跟了菲麗莎出門。

　　他跟著菲麗莎走到了醫院同街道的另一頭一間空屋裡，然後菲麗莎伸手推門走了進去，見裡面破破爛爛的，他不由得問道：“菲麗莎小姐，這裡是哪裡？”

　　“是學校的地點，”菲麗莎捂住口鼻，這間空屋廢棄太久，隨著她推開門，灰塵便飛揚起來，“我過來看看學校要怎麼辦。”

　　屋子裡亂七八糟的雜物讓菲麗莎無從下腳，根本走不了幾步，無奈菲麗莎只能退了出來。

　　看起來要先把屋子給打掃乾淨，菲麗莎沒打算自己動手，這不是她應該做的事情：“先去把萊利的兄長叫過來，讓他多帶點人。”

　　傑森很快就把託利以及他的建築隊給帶過來。

　　菲麗莎指了指空屋：“把裡面的東西都給搬出來，然後打掃一下。”

　　託利二話不說就帶頭走入這間又髒又亂的空屋裡，他帶來的人也跟著進去了。

　　他們這般配合，菲麗莎自然也會為他們多考慮。

　　“你回去，拿一個燒水的壺子來，要大的。”菲麗莎轉身交代了傑森一句。