第2章 這都什麼玩意？

 看著手裡的素材，寧安很想問那些採訪的人是怎麼想的，這玩意拍出來，你不捱罵誰捱罵？

 什麼叫社區負責人堅守崗位，為此錯過了自己的四十歲生日？只吃了一個蛋糕？

 怎麼？你還想大辦特辦，整個滿漢全席嗎？

 多少人都被困在家裡出不去，連吃的都沒有，幾天沒吃飯的人比比皆是。

 結果，你沒有辦宴席過生日，還委屈了？

 全市上下都在沆瀣一心，封鎖在家，你從哪來的蛋糕？

 現在的網民都不是傻子，真以為拿幾個圖片編造幾段感人的文字就能把人哄哭了？

 當真是民眾買菜買不得，出門出不得，但負責人的生日必須過呀。

 寧安拍著桌子滿臉的憤慨，他是真不理解這些報道撰稿人在報道之前都不好好想一想嗎？

 “寧哥，你別生氣了，大家都是這麼報道的，估計他們也沒怎麼多想。來，你看看這個，我覺得這個挺好的，老師堅持崗位，愛崗敬業，肯定受歡迎。”

 張慶將手機遞了過來，放到了寧安的面前。

 上面赫然寫著老師辛勤工作，情況嚴峻，依舊不忘記給學生上課。

 看到這個新聞，寧安直接笑了，連往下看都沒看，翻了個白眼。

 “咋了，寧哥，這個也不行嗎？我看著挺好的呀。”

 寧安搖了搖頭，看著張慶說道:“你看看這個老師開著車每天上下班，這算是正面典型嗎？”

 張慶撓了撓頭:“就算他開好車，可這也沒關係吧？這是人家自己努力得到的，或者家裡有的，不能因為他有錢，就扼殺他的功勞吧？”

 “問題不在車上面，而是他每天都能自由的出入學校，整個學校都在封鎖，學生連宿舍都不能出，只能上網課。可這個老師卻每天大搖大擺的自由出入學校，這算什麼？雙標嗎？學生和老師的待遇就差這麼多嗎？”

 寧安不用去看評論，就知道下面肯定是一群人再罵。

 全校學生都在學校的要求下，憋在一個小小的四人間，甚至是六人間，八人間，比坐牢都難受。