奶團今年三歲啦 作品
第167章 我給糯兒彈一首，好不好
抵不住樂樂的盛情邀請，小糯兒抬頭看向已經調整好心情的解修傑，晃著小腳丫，道:“五哥哥，糯兒想去玩！”
“好！”
解修傑親了親小糯兒的臉頰，便將小糯兒抱到了地上，笑看著小糯兒跟樂樂他們一起跑到了隔壁教室。
解修傑看著已經玩起來了小糯兒，眉目溫柔中帶著淡淡的憂愁，在視頻前的解雨澤他們又何嘗不是呢。
他們對小糯兒再好，也只能給予兄妹之間的親情，等小糯兒再長大一些，到了青春期，要媽媽了，他們該怎麼辦呢……
他們甚至這麼大了都在想媽媽呢……
解雨澤抬手覆上雙眼，片刻垂下，伸手拿出了放在抽屜裡的兒童預防接種證。
且走且看吧，小糯兒四歲了，他記得是有疫苗要打的。
解雨澤翻開看了看，的確，有一針脊灰減毒活疫苗要打。
雙休日防疫站不工作，就今天吧，最晚明天就能打了。
解雨澤成功說服了自己，將兒童預防接種證遞給姚擎，道:“馬上給老五送去。”
“是！”
可憐的解修傑，正吃醋地看著可可帶小糯兒打架子鼓，還不知道自己又被派了苦差，且連拒絕、反抗的餘地都沒有。xinkanδんu.com
一首《藍精靈》結束了，可可問懷中的小糯兒:“怎麼樣？糯兒，好玩吧！”
小糯兒點了點頭，贊同了可可的說法，但還是道了句:“糯兒還是想彈鋼琴！哥哥都會！糯兒也要！”
“那我教糯兒吧。”
一直站在可可身側的陸辰笑著上前，抽出鼓槌放好，將可可握著的小肉手握到了自己手中，把小糯兒從可可懷中拉走了。
解修傑見陸辰要教小糯兒彈鋼琴，滿臉問號。
不是……你教糯兒彈鋼琴，那我呢？
看著什麼都會，很厲害的樣子！我倒要看看你彈鋼琴又是什麼程度。
解修傑從座椅上站起了身，而可可見陸辰要去教小糯兒彈鋼琴，也十分好奇，和樂樂他們一起屁顛屁顛地跟了上去。
“陸辰哥哥，你也會彈鋼琴呀！”
“嗯。”
陸辰把小糯兒牽到了另一間空教室，抱上鋼琴凳，開始教小糯兒。
“糯兒，彈鋼琴，最基本就要是手型正確。
按照順序，我們的大拇指叫一指，食指叫二指，中指叫三指，無名指叫四指，小拇指叫五指。
手的每個骨關節應突出，像在手中握了一枚雞蛋，五指自然地站立於琴鍵上。
每一個手指對應一個琴鍵，像do是一指、re是二指、mi是三指、fa是四指、so是五指，這是基本手位。
除大拇指是用外側觸鍵外，其餘手指的第一關節應垂直於琴鍵，指尖的最前端觸鍵。”
陸辰用最細緻的語言給小糯兒講授，同時也給小糯兒做著示範，垂眸看著身邊認真學習的小糯兒，心情好了很多。
除解家哥哥們以外，小糯兒想學什麼都讓他來教就行了，他更小的時候都被父親逼著學過。
想想那時候，他課業太重，也是在母親那兒撒嬌著不想學的，現在卻是受益了。
音符從指尖傾瀉而出，並不是曲子，只是在帶小糯兒認識琴鍵，但在午後陽光的籠罩下，這幅畫面是那麼地美好。
“我給糯兒彈一首，好不好？”
這幅畫面，加上陸辰的話，恍惚間，似是讓解修傑回到了從前。
——“媽媽給小杰彈一首，小杰不哭了，好不好？”
“好——”
“糯兒想聽什麼？”
——“小杰想聽什麼？”
“搖籃曲！”
搖籃曲有很多種，但陸辰知道，小糯兒最想聽的是哪首。
小糯兒很喜歡解鈺軒轉送她的那個八音盒，幾乎每天都會捧著那個八音盒聽阮青絲的歌聲，所以，陸辰也有幸聽到過阮青絲唱的搖籃曲。
憑著記憶，陸辰的指尖觸上了琴鍵，緊接著，輕柔的音樂傳入每個人的耳中。
“好！”
解修傑親了親小糯兒的臉頰，便將小糯兒抱到了地上，笑看著小糯兒跟樂樂他們一起跑到了隔壁教室。
解修傑看著已經玩起來了小糯兒，眉目溫柔中帶著淡淡的憂愁，在視頻前的解雨澤他們又何嘗不是呢。
他們對小糯兒再好，也只能給予兄妹之間的親情，等小糯兒再長大一些，到了青春期，要媽媽了，他們該怎麼辦呢……
他們甚至這麼大了都在想媽媽呢……
解雨澤抬手覆上雙眼，片刻垂下，伸手拿出了放在抽屜裡的兒童預防接種證。
且走且看吧，小糯兒四歲了，他記得是有疫苗要打的。
解雨澤翻開看了看，的確，有一針脊灰減毒活疫苗要打。
雙休日防疫站不工作，就今天吧，最晚明天就能打了。
解雨澤成功說服了自己，將兒童預防接種證遞給姚擎，道:“馬上給老五送去。”
“是！”
可憐的解修傑，正吃醋地看著可可帶小糯兒打架子鼓，還不知道自己又被派了苦差，且連拒絕、反抗的餘地都沒有。xinkanδんu.com
一首《藍精靈》結束了，可可問懷中的小糯兒:“怎麼樣？糯兒，好玩吧！”
小糯兒點了點頭，贊同了可可的說法，但還是道了句:“糯兒還是想彈鋼琴！哥哥都會！糯兒也要！”
“那我教糯兒吧。”
一直站在可可身側的陸辰笑著上前，抽出鼓槌放好，將可可握著的小肉手握到了自己手中，把小糯兒從可可懷中拉走了。
解修傑見陸辰要教小糯兒彈鋼琴，滿臉問號。
不是……你教糯兒彈鋼琴，那我呢？
看著什麼都會，很厲害的樣子！我倒要看看你彈鋼琴又是什麼程度。
解修傑從座椅上站起了身，而可可見陸辰要去教小糯兒彈鋼琴，也十分好奇，和樂樂他們一起屁顛屁顛地跟了上去。
“陸辰哥哥，你也會彈鋼琴呀！”
“嗯。”
陸辰把小糯兒牽到了另一間空教室，抱上鋼琴凳，開始教小糯兒。
“糯兒，彈鋼琴，最基本就要是手型正確。
按照順序，我們的大拇指叫一指，食指叫二指，中指叫三指，無名指叫四指，小拇指叫五指。
手的每個骨關節應突出，像在手中握了一枚雞蛋，五指自然地站立於琴鍵上。
每一個手指對應一個琴鍵，像do是一指、re是二指、mi是三指、fa是四指、so是五指，這是基本手位。
除大拇指是用外側觸鍵外，其餘手指的第一關節應垂直於琴鍵，指尖的最前端觸鍵。”
陸辰用最細緻的語言給小糯兒講授，同時也給小糯兒做著示範，垂眸看著身邊認真學習的小糯兒，心情好了很多。
除解家哥哥們以外，小糯兒想學什麼都讓他來教就行了，他更小的時候都被父親逼著學過。
想想那時候，他課業太重，也是在母親那兒撒嬌著不想學的，現在卻是受益了。
音符從指尖傾瀉而出，並不是曲子，只是在帶小糯兒認識琴鍵，但在午後陽光的籠罩下，這幅畫面是那麼地美好。
“我給糯兒彈一首，好不好？”
這幅畫面，加上陸辰的話，恍惚間，似是讓解修傑回到了從前。
——“媽媽給小杰彈一首，小杰不哭了，好不好？”
“好——”
“糯兒想聽什麼？”
——“小杰想聽什麼？”
“搖籃曲！”
搖籃曲有很多種，但陸辰知道，小糯兒最想聽的是哪首。
小糯兒很喜歡解鈺軒轉送她的那個八音盒，幾乎每天都會捧著那個八音盒聽阮青絲的歌聲，所以，陸辰也有幸聽到過阮青絲唱的搖籃曲。
憑著記憶，陸辰的指尖觸上了琴鍵，緊接著，輕柔的音樂傳入每個人的耳中。